在我国的传统文化中，山水诗占据着举足轻重的地位。其中，杜甫的《望岳》更是千古绝唱，成为了无数文人墨客心中的圣地。人教版电子教材作为教育领域的重要资源，将这首诗以生动形象的方式呈现给读者，带领我们走进那诗意盎然的山水世界。
一、教材简介
人教版电子教材《望岳》以杜甫的诗作为核心，结合现代教育技术，将诗歌中的山水描绘得栩栩如生。教材内容丰富，包括诗歌原文、作者介绍、背景知识、诗意解读、诗歌朗诵等多个方面，旨在帮助学生全面理解这首诗的内涵。
二、诗歌原文与作者介绍
1. 诗歌原文
会当凌绝顶，一览众山小。
2. 作者介绍
杜甫（712-770），字子美，号少陵野老，唐代著名诗人。其诗歌内容广泛，风格沉郁，被誉为“诗史”。《望岳》是杜甫青年时期创作的代表作之一，表达了诗人对祖国山河的热爱和对理想的追求。
三、背景知识
1. 诗歌创作背景
《望岳》创作于唐朝开元二十四年（736年），当时杜甫年仅25岁。诗人在游历泰山时，被其雄伟壮丽的景色所震撼，于是创作了这首诗。
2. 泰山简介
泰山，又名岱山、东岳，位于山东省中部，是中国五岳之首。自古以来，泰山便有“五岳独尊”的美誉，被誉为中华民族的精神象征。
四、诗意解读
1. 诗意概述
《望岳》通过对泰山的描绘，表达了诗人对祖国山河的热爱和对理想的追求。诗中“会当凌绝顶，一览众山小”两句，展现了诗人胸怀壮志，意欲攀登人生巅峰的豪情壮志。
2. 诗意解析
- 会当凌绝顶：意为有朝一日登上泰山之巅。
- 一览众山小：意为从泰山之巅俯瞰，其他山峰显得渺小。
这两句诗反映了诗人对理想的执着追求和对人生境界的升华。
五、诗歌朗诵
人教版电子教材《望岳》还提供了诗歌朗诵音频，帮助学生更好地感受诗歌的韵味。在朗诵过程中，要注意把握诗句的节奏和韵律，使朗诵更具感染力。
六、总结
人教版电子教材《望岳》以生动形象的方式，将这首千古绝唱呈现给读者。通过学习这首诗，我们可以领略到中华民族的山水之美，同时激发我们对理想和人生的追求。