地理教学不仅仅是传授地理知识，更是培养学生世界观和人文素养的重要途径。在地理课堂中融入德育教育，可以帮助孩子们建立起对世界的全面认识，培养他们的社会责任感和国际视野。以下将详细探讨如何在地理教学中融入德育教育，以及如何培养孩子的世界眼光与人文素养。

一、地理教学与德育教育的结合点

1. 地理环境与人文关怀

地理教学涉及地球的自然环境、气候、地形等，这些都是德育教育的素材。通过地理知识的学习，学生可以了解自然环境对人类社会的影响，从而培养对自然环境的尊重和保护意识。

2. 地理历史与文化传承

地理教学中的历史地理部分可以让学生了解不同地区的历史文化，从而培养对多元文化的尊重和理解。

3. 地理政治与国际关系

地理教学中的政治地理部分可以帮助学生了解不同国家的政治制度、国际关系等，培养他们的国际视野和跨文化交流能力。

二、具体实施策略

1. 创设情境，激发兴趣

在地理教学中，教师可以通过创设情境，将德育教育融入其中。例如，在讲解水资源时，可以引入环保故事，让学生了解水资源的重要性，从而激发他们对环保的兴趣。

# 示例：水资源保护主题教学
## 情境设定
- 地点：我国某地区
- 时间：未来50年
- 情节：由于过度开发和污染，该地区水资源严重短缺，居民生活受到影响。

## 教学活动
1. 观看相关视频，了解水资源短缺的现状。
2. 分组讨论，探讨如何解决水资源短缺问题。
3. 撰写环保倡议书，呼吁大家节约用水。

2. 多元化教学，拓展视野

地理教学应注重多元化，通过图片、视频、实地考察等多种形式，让学生了解不同地区的风土人情，拓宽他们的视野。

3. 强化实践活动，培养实践能力

地理教学可以结合实践活动，如户外考察、志愿者服务等，让学生在实践中学习地理知识，培养他们的社会责任感和实践能力。

三、培养孩子世界眼光与人文素养的方法

1. 强化跨文化交流

在地理教学中，教师可以引入不同国家的文化元素，让学生了解多元文化，培养他们的跨文化交流能力。

2. 培养全球意识

通过地理教学，让学生了解全球性问题，如气候变化、环境污染等，培养他们的全球意识和社会责任感。

3. 传承优秀传统文化

在地理教学中，可以结合我国优秀传统文化，让学生了解中华民族的智慧，增强民族自豪感。

总之，地理教学与德育教育的结合，有助于培养孩子世界眼光与人文素养。教师应根据实际情况，灵活运用各种教学方法，为孩子们创造一个富有成效的地理课堂。