探索迪庆教育革新：如何培养未来的山川英才？

迪庆教育革新之路

迪庆州，位于云南省西北部，是一个多民族聚居的地区。近年来，迪庆州政府党组在推进教育改革与发展方面做出了显著的努力，旨在培养出能够担当未来山川英才的新一代。本文将深入探讨迪庆教育的革新举措，分析其成效与挑战，并提出进一步发展的建议。

迪庆州政府党组出台了《迪庆州教育振兴二十条措施》、《迪庆州教育质量提升三年行动计划（2023—2025年）》、《迪庆州教育英才引进实施办法（试行）》等一系列政策文件，旨在聚焦教育发展短板，全方位建立完善政策保障体系。

这些政策文件明确指出要着力解决教育资源分配不均、教育质量参差不齐等问题，推动各类教育协调发展。

2018-2022年，迪庆州教育经费总支出提高10%，达到18.49亿元，位居一般公共预算支出第一位。

自2022年起，每年安排州级教育发展专项资金1000万元、县（市）不低于500万元，用于教育提质增效。

全面落实15年免费教育政策，农村户籍学生按政策人均可享受补助达4.5万元。

完成党组织领导的校长负责制试点，成功创建省级党建示范校8所。

完成“县管校聘”改革，下放部分职称评审权，开展组团式帮扶，对1824名乡村教师兑现补助政策，保障教师平均工资不低于当地公务员。

上海市建设初级中学、上海市民星中学、上海市同济中学及云南师范大学附属中学的帮扶教师来到迪庆州藏文中学。

帮扶教师通过调研，聚焦学校发展短板，采用项目引领的方式逐步打开帮扶局面。

帮扶教师引入新的教学理念和方法，提高了教学质量，促进了学生的全面发展。

帮扶教师积极探寻差异化的适性培养路径，孵化出迪庆州藏文中学历史上诸多“第一”。

帮扶教师带领学生开展社会实践和竞赛，取得了优异成绩。

帮扶教师推进成立人文、科学、艺术、体育、综合5个类别的社团，并计划与上海、昆明的结对学校开展合作。

迪庆州教育革新取得了显著成效，但仍面临一些挑战。未来，迪庆州应继续加大教育投入，优化教育资源分配，提高教育质量，培养更多未来的山川英才。

迪庆州教育革新的实践为我国其他地区提供了有益的借鉴。相信在政府、学校和社会各界的共同努力下，迪庆教育必将迎来更加美好的明天。