探索化学与思政融合，培养新时代科学精神与家国情怀
引言
随着新时代教育的不断发展，高校课程思政成为教育教学改革的重要内容。化学作为自然科学的重要分支，承载着培养学生的科学精神与家国情怀的使命。本文旨在探讨如何将化学教育与思政教育有机融合，培养新时代具备科学精神和家国情怀的优秀人才。
一、化学与思政融合的必要性
培养科学精神：化学教育注重科学方法的训练和科学思维的培养，而思政教育则强调价值观和道德观念的塑造。两者融合有助于学生在掌握科学知识的同时，树立正确的科学态度和价值观。
强化家国情怀：化学作为国家科技发展的重要支柱，其研究与发展紧密关联国家利益和民族命运。将化学教育与思政教育结合，有助于培养学生热爱祖国、服务人民的家国情怀。
二、化学与思政融合的实施路径
课程内容整合：
挖掘化学教材中的思政元素：教师应深入挖掘教材中的思政元素，如化学史、科学家传记、化学在国民经济中的作用等，将其融入课堂教学中。
创设情境教学：结合实际案例，创设与化学相关的情境，让学生在探究过程中感受化学的实用性，增强爱国情怀。
教学方法创新：
案例教学：通过讲述化学家的事迹，激发学生的爱国热情，培养学生严谨治学的科学精神。
互动教学：引导学生积极参与课堂讨论，提高学生的思维能力和创新意识。
实践环节拓展：
参观科研机构：组织学生参观科研机构，了解我国化学科研进展，增强学生的民族自豪感。
参与志愿服务：鼓励学生参与化学知识普及活动，提升学生的社会责任感。
三、案例分析
侯德榜制碱法：以侯德榜制碱法为例，讲述其艰苦创新历程，培养学生自强不息的精神。
新能源材料：探讨新能源材料在推动国家能源转型和保障国家能源安全中的作用，培养学生的环保意识。
四、结语
化学与思政教育的融合是新时代高校人才培养的重要途径。通过创新教学方法，拓展实践环节，挖掘化学教材中的思政元素，有助于培养具备科学精神与家国情怀的新时代人才。