引言
在新时代背景下,教育改革与发展成为国家战略的重要组成部分。无棣县教育局积极响应国家号召,以创新为核心,以质量为导向,积极探索未来教育变革的新路径。本文将从无棣县教育局的实践出发,探讨其在教育改革中的探索与创新。
一、黄河文化育人资源的整合与运用
无棣县教育局以“融合·共生·引领”为主题,系统挖掘黄河文化育人资源,创新整合和运用方式,服务黄河重大国家战略。通过专家报告、课堂观摩、特色课程展演、论坛等形式,推动黄河文化融入教育教学,培养学生的家国情怀和文化自信。
1. 专家报告
无棣县教育局邀请专家学者进行黄河文化专题报告,让学生深入了解黄河文化的内涵和价值,激发学生对黄河文化的热爱。
2. 课堂观摩
教师们通过课堂观摩,学习借鉴优秀教师的授课经验,将黄河文化融入课堂教学,提高教育教学质量。
3. 特色课程展演
学校举办特色课程展演,展示黄河文化在教育教学中的成果,让学生在实践中感受黄河文化的魅力。
4. 论坛
无棣县教育局举办论坛,邀请专家学者、教师代表等共同探讨黄河文化育人资源的整合与运用,推动教育改革与发展。
二、教育教学专项课题研究
无棣县教育局围绕省、市黄河流域和教育高质量发展教育教学专项课题,组织课题组开展深入研究。通过课堂建设、学校文化、课程建设等方面的探索,逐步形成课堂变革、教研转型和教师发展耦合机制。
1. 课堂建设
无棣县教育局注重课堂建设,通过打造新教研范式,提高课堂教学质量。教师们积极探索教师专业成长思想机制、行动机制和长效机制,实现活化校本教研、点燃青年教师成长热情、重燃县名师再长活力、提升学生核心素养。
2. 学校文化
无棣县教育局注重学校文化建设,将黄河精神融入学校文化,培养学生的家国情怀和文化自信。
3. 课程建设
无棣县教育局积极探索课程建设,将黄河文化融入课程,让学生在学习过程中感受黄河文化的魅力。
三、送课助研,提升乡镇学校教育教学水平
无棣县教育局加强对乡镇学校教研指导帮扶工作,开展送教(课)助研活动。通过教学活动互动研讨和座谈,促进区域间教师沟通交流,更新教育教学理念,促进教师专业化成长。
1. 教学活动互动研讨
送课教师与学校教师共同探讨教学问题,分享教学经验,提高教育教学水平。
2. 座谈
学科教研员与送课教师聚焦教育教学、环境创设、教学实施等问题与学校教师现场研讨,并分享典型经验。
四、党建引领,推动教育事业发展
无棣县教育局全面贯彻党的教育方针,紧密围绕加快推进教育优质均衡、提高教育教学质量、办好人民满意的教育等目标任务,坚持党建引领,奋力在加强立德树人、优质资源供给、提高育人质量、打造服务品牌等工作上实现新的突破。
1. 加强立德树人
无棣县教育局将立德树人作为教育工作的根本任务,注重培养学生的社会主义核心价值观。
2. 优质资源供给
无棣县教育局加大优质教育资源供给,提高教育教学质量。
3. 提高育人质量
无棣县教育局以提高育人质量为核心,积极探索教育教学改革,提升学生核心素养。
4. 打造服务品牌
无棣县教育局努力打造服务品牌,为人民群众提供优质教育服务。
结论
无棣县教育局在探索未来教育变革的道路上,取得了显著成果。通过整合黄河文化育人资源、开展教育教学专项课题研究、送课助研、党建引领等措施,无棣县教育局为我国教育改革与发展提供了有益借鉴。未来,无棣县教育局将继续深化改革,推动教育事业高质量发展,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。