引言

特殊教育是教育事业的重要组成部分，对于特殊学生群体的关爱与教育，是社会进步和文明程度的重要体现。绍兴市特殊教育学校在近年来积极探索和实践，通过一系列的创新举措和合作项目，为特殊学生提供了更加全面和优质的教育服务，为他们的未来铺就了希望之路。

一、特教经验的借鉴与传承

1. 研修学习，拓宽视野

湖口县特殊教育学校的教师团队赴绍兴市柯桥区育才学校开展研修活动，通过沉浸式课例观摩和前瞻性专题讲座，学习先进的特教理念和方法。这种跨地区、跨学校的研修学习，不仅拓宽了教师的教育视野，也为特殊学生的教育提供了新的思路和方向。

2. 感受育人环境，提升教学品质

育才学校的育人理念和环境设计体现了对特殊学生的细致关怀。通过观察和体验，湖口县特校的教师们学习到了如何在校园环境中融入安全教育、行为规范和生活技能，为特殊学生打造安全有序的学习生活空间。

二、跨学科融合，促进全面发展

1. 课例展示，创新教学模式

育才学校的教师们通过精湛的教学技艺和独特的教学设计，为湖口特校教师们呈现了精彩纷呈的教学课堂。如叶小利老师的生活数学课《得数是4的加法》，将抽象的数学知识融入学生熟悉的生活场景，激发学生的学习兴趣。

2. 跨学科融合，绽放光彩

胡佳菲老师的《大拇指美装直播间》课例，巧妙地将生活语文、生活数学、音乐律动、运动康复等多学科知识有机融合，为学生打造了一个充满挑战与机遇的学习舞台。

三、特殊教育的融合与创新

1. 融·中国画实验点，助力艺术教育

中国美术学院绍兴校友会和绍兴市特殊教育中心学校联合发起的“融·中国画”实验点项目，聚焦听障学生的艺术教育，通过中国画创作、非遗体验等课程，提升听障学生的艺术素养和社会融入能力。

2. 梯级融合教育服务体系，推动全面发展

绍兴市积极探索梯级融合教育服务体系，构建集中托养、日间照料、居家安养三位一体的孤独症人士托养体系，为特殊学生提供全面、多元的教育服务。

四、结语

绍兴市特殊教育学校在特殊教育领域的探索和创新，为特殊学生提供了更加美好的未来。通过借鉴先进经验、创新教学模式、加强跨学科融合和推动教育服务体系的建设，绍兴特教正为特殊学生共筑未来希望。