引言
思修，即思想道德修养，是高等教育中的一门基础课程。对于大一新生来说，这门课程不仅有助于树立正确的世界观、人生观和价值观，还能提升自身的修养和表达能力。本文将分享一位大一新生在朗读实践中的心得体会，以期为大家提供借鉴。
朗读的意义
朗读，作为一种语言表达方式，不仅能够帮助我们更好地理解文章内容，还能锻炼我们的语音、语调和表达能力。在思修课程中，朗读具有以下意义：
- 加深理解：通过朗读，我们可以更加深入地理解文章的主旨和内涵，从而更好地掌握课程内容。
- 提高语感：朗读能够帮助我们培养良好的语感，使我们在日常交流中更加自信和流畅。
- 增强记忆：朗读过程中的反复练习有助于加深记忆，使我们对课程知识掌握得更加牢固。
朗读实践心得
以下是一位大一新生的朗读实践心得分享：
1. 准备阶段
在朗读之前，我首先对文章进行了仔细阅读，了解了文章的主旨和结构。同时，我还查阅了相关资料，对文章中的难点进行了理解。
2. 朗读技巧
在朗读过程中，我注意以下几点：
- 语速：保持适中的语速，既不要过快，也不要过慢。
- 语调：根据文章内容调整语调，使表达更加生动。
- 停顿：在适当的位置停顿，使文章结构更加清晰。
- 重音：对文章中的关键词语进行重读，突出重点。
3. 反馈与改进
在朗读过程中，我向同学和老师请教，听取他们的意见和建议。根据反馈，我对朗读技巧进行了改进，使表达更加自然、流畅。
4. 收获与感悟
通过朗读实践，我深刻体会到以下几点：
- 朗读是一种锻炼：朗读不仅能够提升我们的语言表达能力，还能锻炼我们的意志力和毅力。
- 朗读有助于理解：通过朗读，我们可以更加深入地理解文章内容，从而更好地掌握课程知识。
- 朗读是一种享受：在朗读的过程中，我们能够感受到文字的魅力，从而获得一种愉悦的体验。
结语
朗读作为一种有效的学习方式，在思修课程中具有重要意义。通过朗读实践，我们可以提高自身的修养和表达能力，更好地理解课程内容。希望本文的分享能够对大家有所启发，让我们一起探索思修之美。