提升教学艺术，共筑教育未来——教师培训成果大盘点

引言

在新时代的教育背景下，教师作为教育的核心力量，其教学艺术和能力的提升显得尤为重要。本文将基于2023年以来的一系列教师培训活动，对教师培训成果进行大盘点，旨在展示教师在专业成长、教学方法创新、技术应用等方面的显著进步。

近年来，各地教育部门高度重视名师队伍建设，通过搭建名师工作室、开展名师座谈会等形式，发挥名师的示范引领作用。例如，云山学校通过“梧桐工程”等途径，培养了一批特级教师、中学正高教师和高级教师，为学校教育教学质量的提升提供了有力保障。

各地教育部门积极开展教师培训活动，旨在提升教师的专业素养和教学能力。如桂林市开展的“国培计划”千名骨干教师能力提升培训，为青年教师搭建了提升学习的平台，开拓了教师的思路和思维。

在新时代教育背景下，教师们开始关注学生的核心素养培养，将核心素养贯穿于教学活动中。例如，上点教育集团2025年度教师培训会强调品质教育，让学员终生受益，关注学生的全面发展。

教师们在教学实践中积极探索大概念、大单元教学路径，以培养学生的综合能力和创新意识。如桂林市教师培训中心主办的国培计划，聚焦核心素养下的大概念、大单元教学路径，转变教师角色定位。

随着信息技术的飞速发展，数字化培训成为教师能力提升的重要途径。例如，城投教育举办的数字化转型与教育教学培训，旨在提升教师应对高新技术挑战的能力，增强教学创新性。

人工智能技术的应用为教育教学带来了新的变革。北附资讯报道的全国中小学AI赋能培训，旨在帮助教师适应时代变革，将智能技术应用融入日常教学，探索数字技术与各学科内容的融合点。

通过以上教师培训成果大盘点，我们可以看到，教师在专业成长、教学方法创新、技术应用等方面取得了显著进步。这些成果为我国教育高质量发展奠定了坚实基础，同时也为教师们指明了未来努力的方向。在新时代的教育征程中，教师们将继续努力，不断提升教学艺术，共筑教育未来。