《望岳》是唐代诗人杜甫创作的一首五言古诗，通过对泰山的描绘，表达了诗人对祖国山河的热爱和向往。这首诗不仅具有很高的艺术价值，同时也是中学语文教材中的重要篇目。在解答与《望岳》相关的课后思考与作业时，可以从以下几个方面进行深入解读：
一、诗歌背景与作者介绍
在解答与《望岳》相关的课后思考与作业之前，首先需要了解诗歌的创作背景和作者杜甫的生平及文学成就。杜甫是唐代著名的现实主义诗人，有“诗史”之称。他的诗作多反映社会现实，关注民生疾苦，具有很高的思想性和艺术性。
二、诗歌内容分析
1. 诗歌结构
《望岳》全诗共八句，分为四联。首联“岱宗夫如何？齐鲁青未了。”点明了诗歌的主题——泰山。颔联“造化钟神秀，阴阳割昏晓。”描绘了泰山的神奇与壮丽。颈联“荡胸生层云，决眦入归鸟。”表达了诗人对泰山的向往之情。尾联“会当凌绝顶，一览众山小。”则抒发了诗人立志攀登泰山，俯瞰众山的豪情壮志。
2. 诗歌意象
诗歌中的意象丰富，如“岱宗”、“造化”、“阴阳”、“层云”、“归鸟”等，都为诗歌增添了浓厚的意境。在解答课后思考与作业时，需要对这些意象进行深入分析，理解它们在诗歌中的作用和意义。
3. 诗歌情感
《望岳》表达了诗人对祖国山河的热爱和向往，以及立志攀登泰山，俯瞰众山的豪情壮志。在解答课后思考与作业时，需要分析诗歌中的情感变化，理解诗人内心的情感波动。
三、课后思考与作业解答
1. 思考题目
（1）请简要概括《望岳》的主题。
（2）分析诗歌中的意象，说明它们在诗歌中的作用和意义。
（3）阐述诗歌的情感变化，说明诗人内心的情感波动。
2. 作业解答
（1）诗歌主题：《望岳》以泰山为背景，表达了诗人对祖国山河的热爱和向往，以及立志攀登泰山，俯瞰众山的豪情壮志。
（2）意象分析：诗歌中的意象丰富，如“岱宗”、“造化”、“阴阳”、“层云”、“归鸟”等，它们共同构成了泰山的神奇与壮丽，表达了诗人对泰山的向往之情。
（3）情感变化：诗歌情感变化丰富，从对泰山的赞美到对攀登泰山的向往，再到俯瞰众山的豪情壮志，展现了诗人内心的情感波动。
四、总结
通过以上对《望岳》的深度解读，我们可以更好地解答与这首诗相关的课后思考与作业。在解答过程中，要注重对诗歌背景、内容、意象、情感等方面的分析，从而全面理解这首诗的内涵和价值。