微生物分离纯化是微生物学研究、工业发酵、环境监测和临床诊断的基础。其核心目标是从复杂的混合样本中分离出单一、纯化的微生物菌株,以便进行后续的鉴定、培养、代谢产物分析或遗传操作。本文将详细阐述从样本采集到获得纯菌株的完整操作流程,并针对每个环节的常见问题提供解决方案。

一、 样本采集与预处理

样本是分离工作的起点,样本的代表性、保存和预处理直接影响分离结果。

1.1 样本类型与采集方法

  • 环境样本(土壤、水体、空气):土壤需多点混合,避免表层污染;水体需过滤或直接取样;空气需使用撞击式采样器。
  • 食品样本(牛奶、肉类、果蔬):无菌操作取样,避免交叉污染。
  • 临床样本(血液、痰液、尿液):严格无菌,尽快处理以防污染或目标菌死亡。
  • 工业发酵液:取样需在无菌条件下进行,避免杂菌污染。

示例:采集农田土壤样本时,应先移除表层5cm的土壤,用无菌铲取深层土壤(10-20cm),混合多个点的样本,装入无菌袋中,4℃冷藏运输,24小时内处理。

1.2 样本预处理

  • 均质化:固体样本(如土壤、食品)需用无菌生理盐水或缓冲液进行均质化处理,使微生物充分释放。
  • 稀释:对于高浓度样本(如发酵液),需进行系列梯度稀释(10⁻¹, 10⁻², 10⁻³…),以便获得可计数的单菌落。
  • 富集培养:对于目标菌数量少或生长缓慢的样本,可先进行富集培养。例如,分离硝化细菌时,可将土壤样本接种到含有铵盐的液体培养基中,培养一段时间,使目标菌数量增加。

示例:从土壤中分离固氮菌。取1g土壤加入99mL无菌生理盐水中,振荡30分钟,制成10⁻²悬液。然后取1mL悬液加入9mL无菌培养基(含甘露醇、酵母提取物),30℃摇床培养24小时,进行富集。

二、 分离纯化技术

分离纯化是核心步骤,常用方法包括平板划线法、稀释涂布法、倾注平板法、选择性培养基法等。

2.1 平板划线法

原理:通过在固体培养基表面连续划线,使微生物逐渐分散,最终形成单菌落。 操作步骤

  1. 用接种环蘸取样本或稀释液。
  2. 在平板培养基表面划第一区(约占平板1/4),接种环烧灼冷却后,在第一区末端划第二区,重复操作至第四区。
  3. 倒置培养,观察菌落生长。

优点:操作简单,适用于样本中微生物数量较少的情况。 缺点:对于高浓度样本,单菌落分离效果不佳。

示例代码(模拟划线过程,用于教学演示):

# 模拟平板划线法分离微生物
def streak_plate_simulation(sample_concentration):
    """
    模拟平板划线法分离微生物
    sample_concentration: 样本中微生物浓度(CFU/mL)
    """
    zones = ["第一区", "第二区", "第三区", "第四区"]
    print("开始平板划线操作...")
    for zone in zones:
        print(f"在{zone}划线,微生物数量减少...")
        # 模拟划线过程中微生物数量减少
        sample_concentration *= 0.1  # 每次划线微生物数量减少90%
        print(f"  {zone}划线后,微生物浓度: {sample_concentration:.2e} CFU/mL")
        if sample_concentration < 10:
            print(f"  在{zone}末端可能形成单菌落")
            break
    print("培养后观察菌落形态。")

# 示例:样本浓度10^6 CFU/mL
streak_plate_simulation(1e6)

2.2 稀释涂布法

原理:将样本进行系列梯度稀释,取适量稀释液涂布于固体培养基表面,使微生物均匀分布,形成单菌落。 操作步骤

  1. 制备系列梯度稀释液(10⁻¹至10⁻⁶)。
  2. 取0.1mL稀释液滴加到平板培养基中央。
  3. 用无菌涂布棒均匀涂布。
  4. 倒置培养。

优点:适用于高浓度样本,可获得数量适中的单菌落。 缺点:操作繁琐,易污染。

示例:从牛奶中分离乳酸菌。将牛奶进行10⁻¹至10⁻⁵稀释,取10⁻³、10⁻⁴、10⁻⁵稀释液各0.1mL涂布于MRS琼脂平板,37℃厌氧培养48小时,选择典型菌落进行纯化。

2.3 倾注平板法

原理:将样本与熔化的琼脂培养基混合,倒入无菌培养皿中,冷却凝固后培养。 操作步骤

  1. 取1mL稀释液加入无菌培养皿。
  2. 倒入约15mL熔化的琼脂培养基(45℃),迅速混匀。
  3. 冷却凝固后倒置培养。

优点:适用于厌氧菌或微需氧菌的分离。 缺点:菌落生长在培养基内部,不易观察和挑取。

2.4 选择性培养基法

原理:利用目标微生物的特殊代谢需求,设计培养基抑制其他微生物生长,促进目标菌生长。 示例

  • 分离大肠杆菌:使用EMB琼脂(伊红美蓝琼脂),大肠杆菌发酵乳糖产酸,使菌落呈金属光泽。
  • 分离酵母菌:使用PDA(马铃薯葡萄糖琼脂),添加氯霉素抑制细菌生长。
  • 分离放线菌:使用高氏一号培养基,添加重铬酸钾抑制细菌和真菌生长。

示例代码(模拟选择性培养基筛选):

# 模拟选择性培养基筛选过程
def selective_medium_screening(microbes):
    """
    模拟选择性培养基筛选
    microbes: 微生物列表,每个元素为字典,包含名称和特性
    """
    print("使用选择性培养基进行筛选...")
    selected = []
    for microbe in microbes:
        # 假设选择性培养基抑制革兰氏阳性菌,促进革兰氏阴性菌生长
        if microbe["gram_stain"] == "negative":
            print(f"  {microbe['name']} 在选择性培养基上生长良好")
            selected.append(microbe)
        else:
            print(f"  {microbe['name']} 被抑制")
    return selected

# 示例:混合微生物样本
mixed_microbes = [
    {"name": "大肠杆菌", "gram_stain": "negative"},
    {"name": "金黄色葡萄球菌", "gram_stain": "positive"},
    {"name": "沙门氏菌", "gram_stain": "negative"}
]

selected_microbes = selective_medium_screening(mixed_microbes)
print(f"筛选后得到: {[m['name'] for m in selected_microbes]}")

三、 纯化与鉴定

获得单菌落后,需进一步纯化并鉴定。

3.1 纯化方法

  • 平板划线法:将单菌落挑取后,在新平板上划线,重复2-3次,确保纯种。
  • 斜面接种:将纯化后的菌落接种到斜面培养基,4℃保存备用。

示例:从土壤中分离出的单菌落,挑取后在LB平板上划线,37℃培养18小时,观察菌落形态是否一致,重复此过程直至菌落形态均一。

3.2 初步鉴定

  • 形态观察:菌落大小、形状、颜色、边缘、表面、透明度等。
  • 显微镜观察:革兰氏染色、芽孢染色、鞭毛染色等。
  • 生理生化鉴定:糖发酵试验、吲哚试验、甲基红试验、V-P试验等。
  • 分子鉴定:16S rRNA基因测序(细菌)或ITS测序(真菌)。

示例:对纯化后的菌株进行革兰氏染色。若为革兰氏阳性球菌,可能为葡萄球菌;若为革兰氏阴性杆菌,可能为大肠杆菌。进一步进行糖发酵试验:若能发酵乳糖产酸产气,结合形态,可初步鉴定为大肠杆菌。

3.3 保存

  • 短期保存:斜面培养基,4℃,1-3个月。
  • 长期保存:甘油管(15-20%甘油),-80℃或液氮保存。

四、 常见问题与解决方案

4.1 无菌操作问题

问题:杂菌污染,导致无法获得纯菌落。 解决方案

  • 严格遵守无菌操作规范:超净台使用前紫外灭菌30分钟,操作前用75%酒精擦拭台面和双手。
  • 使用无菌耗材:一次性培养皿、枪头、移液管等。
  • 定期检测超净台洁净度:使用沉降平板法,每周检测一次。

4.2 菌落生长问题

问题:无菌落生长或菌落过密。 原因

  • 无菌落:样本中无目标菌、培养条件不当、培养基错误。
  • 菌落过密:稀释度不够。 解决方案
  • 优化培养条件:调整温度、pH、气体环境(需氧/厌氧)。
  • 增加稀释梯度:对于高浓度样本,增加稀释倍数至10⁻⁶或更高。
  • 使用富集培养:先富集再分离。

4.3 菌落形态不一致

问题:同一平板上菌落形态多样,可能为混合菌。 解决方案

  • 重新划线纯化:挑取不同形态菌落分别划线。
  • 使用选择性培养基:抑制杂菌生长。
  • 显微镜检查:观察细胞形态是否一致。

4.4 目标菌生长缓慢

问题:目标菌生长缓慢,易被杂菌覆盖。 解决方案

  • 延长培养时间:如放线菌需培养5-7天。
  • 使用低营养培养基:减少杂菌生长。
  • 添加抑制剂:如放线菌分离中添加重铬酸钾。

4.5 保存菌株失活

问题:保存后菌株复苏率低。 解决方案

  • 优化保存条件:甘油浓度15-20%,-80℃保存。
  • 避免反复冻融:分装保存,每次取用一小管。
  • 使用保护剂:如DMSO、海藻糖等。

五、 实际应用案例

5.1 从土壤中分离产纤维素酶的细菌

  1. 样本采集:取腐殖质丰富的土壤样本。
  2. 富集培养:将土壤样本接种到以纤维素为唯一碳源的液体培养基中,30℃摇床培养3天。
  3. 分离纯化:取富集液进行系列稀释,涂布于纤维素琼脂平板(添加刚果红),30℃培养2天。菌落周围出现透明圈(水解纤维素),挑取透明圈大的菌落划线纯化。
  4. 鉴定:革兰氏染色、16S rRNA测序。
  5. 保存:甘油管-80℃保存。

5.2 从发酵液中分离酵母菌

  1. 样本采集:无菌取发酵液。
  2. 预处理:用无菌生理盐水稀释10倍。
  3. 分离:取0.1mL稀释液涂布于PDA平板(添加氯霉素),28℃培养3天。
  4. 纯化:挑取典型酵母菌落(乳白色、圆形、凸起),在PDA平板上划线纯化。
  5. 鉴定:显微镜观察(芽殖)、糖发酵试验。
  6. 保存:斜面4℃保存。

六、 总结

微生物分离纯化是一项细致且系统的工作,需要根据样本类型和目标微生物的特性选择合适的方法。从样本采集到纯菌株获得,每个环节都需严格控制,避免污染和操作失误。常见问题的解决依赖于对微生物生长特性的深入理解和实践经验的积累。通过不断优化操作流程,可以提高分离效率和成功率,为后续研究和应用奠定坚实基础。

在实际操作中,建议记录详细的实验日志,包括样本信息、操作步骤、培养条件、观察结果等,以便追溯和优化。随着技术的发展,自动化分离系统(如菌落挑选机器人)和分子鉴定技术(如宏基因组学)正在提高分离纯化的效率和准确性,但传统方法仍是基础和核心。