文莱的教育体系惠及了多个民族群体，主要包括以下几类：
马来人：作为文莱的主体民族，马来人在教育体系中占据主导地位。马来人使用马来语作为国语，并且马来文化在教育中占有重要地位。
华人：华人社区是文莱的第二大民族群体，他们在教育体系中也有显著的存在。华文教育在文莱得到了一定的发展，华文学校主要服务于华人子女，教授华语和中国文化。
土著民族：包括伊班人、杜顺人和穆鲁特人等土著群体，他们在教育体系中也有自己的代表。这些民族在文化传承和自然知识方面对文莱的教育体系有独特的贡献。
其他种族：文莱还有其他种族群体，如印度人、菲律宾人等，他们在教育体系中也有自己的代表，并共同构成了文莱多元文化的教育环境。
文莱的教育政策旨在维护和促进社会文化的多样性，同时确保各民族群体都能获得平等的教育机会。马来人和华人社区的教育需求较为显著，政府通过提供免费教育和医疗保健等福利，以及支持华文学校的运作，来满足这些群体的教育需求。此外，文莱政府还重视与国际社会的教育交流，以促进教育质量和文化多样性。