引言:深入理解《景阳冈》的文学价值与学习要点

《景阳冈》是《水浒传》中的经典篇章,讲述了武松在景阳冈打虎的英勇故事。这篇文章不仅是中学语文教材中的重要篇目,也是中国古典文学中英雄叙事的典范。通过学习《景阳冈》,学生可以深入了解中国古典小说的艺术特色、人物塑造手法以及蕴含的文化内涵。本文将从知识点总结、重点梳理、考点归纳和课后习题解析四个方面,为学生提供一份全面、详细的学习指南,帮助大家高效掌握课文内容,提升文学鉴赏能力。

一、知识点总结:全面梳理课文基础内容

1.1 作者与作品背景

《景阳冈》选自中国古典文学名著《水浒传》,作者是元末明初的施耐庵。《水浒传》是中国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说,以北宋末年宋江起义为背景,描写了108位好汉聚义梁山泊的故事。施耐庵通过生动的笔触,塑造了众多性格鲜明的人物形象,展现了封建社会的黑暗与人民的反抗精神。

关键知识点

  • 作者:施耐庵(约1296-1370),名彦端,字肇瑞,号子安,别号耐庵,元末明初小说家。
  • 作品地位:中国四大名著之一,标志着中国古典小说现实主义艺术的高峰。
  • 创作背景:元末明初社会动荡,民族矛盾和阶级矛盾尖锐,作者借古讽今,通过英雄故事表达对正义的向往。

1.2 主要人物分析

《景阳冈》的核心人物是武松,他是《水浒传》中著名的英雄形象之一。武松性格豪爽、勇猛刚烈、胆大心细,同时具有强烈的自尊心和正义感。

武松的性格特点

  • 豪爽直率:喝酒时不拘小节,连喝十八碗酒,体现了他的豪放性格。
  • 勇猛无畏:面对猛虎毫不退缩,赤手空拳打死老虎,展现了超凡的勇气和力量。
  • 自尊心强:不听店家劝告,执意过冈,体现了他的倔强和自信。
  • 机智细心:发现榜文后虽有犹豫,但仍坚持前行;打虎时抓住时机,精准打击,体现了他的智谋。

除了武松,文中还出现了店家、猎户等次要人物,他们从侧面烘托了武松的英雄形象。

1.3 故事情节梳理

《景阳冈》的故事情节紧凑,跌宕起伏,可分为以下几个阶段:

  1. 喝酒:武松在“三碗不过冈”酒店连喝十八碗酒,不听店家劝告,执意过冈。
  2. 上冈:武松走上景阳冈,看到官府榜文,虽有犹豫但仍继续前行。
  3. 遇虎:武松在乱树林中遇到一只吊睛白额大虫(老虎),与之展开搏斗。
  4. 打虎:武松用哨棒和拳头,最终打死猛虎。
  5. 下冈:武松打死老虎后,精疲力竭,慢慢走下冈去。

情节特点

  • 层层铺垫:通过店家劝告、榜文出现等情节,为武松遇虎做铺垫,营造紧张氛围。
  • 高潮突出:打虎场面描写细致入微,是全文的高潮部分。
  • 结局自然:武松打虎后,被众人拥为英雄,故事圆满结束。

1.4 重点词语与句式

重点词语

  • :斟酒。例:“店家去里面切出二斤熟牛肉,做一大盘子,将来放在武松面前,随即再筛一碗酒。”
  • 但凡:凡是,只要。例:“但凡客人来我店中,吃了三碗的,便醉了。”
  • 岂不枉送:岂不是白白送死。例:“如今前面景阳冈上有只吊睛白额大虫,晚了出来伤人,坏了三二十条大汉性命。”
  • 踉踉跄跄:走路不稳的样子。例:“武松走了一直,酒力发作,焦热起来,一只手提着哨棒,一只手把胸膛前袒开,踉踉跄跄,直奔过乱树林来。”
  • 霹雳:比喻声音巨大。例:“武松见那大虫复翻身回来,双手轮起哨棒,尽平生气力,只一棒,从半空劈将下来……原来慌了,正打在枯树上,把那条哨棒折做两截。”

重点句式

  • 反问句:“你留我在家里歇,莫不半夜三更要谋我财,害我性命,却把大虫吓唬我?”体现了武松的多疑和豪爽。
  • 排比句:“武松把那大虫嘴直按下黄泥坑里去……把左手紧紧地揪住顶花皮,偷出右手来,提起铁锤般大小拳头,尽平生之力,只顾打。”生动地描写了打虎的动作。
  • 比喻句:“那大虫咆哮,性发起来,翻身又只一扑,扑将来……武松又只一跳,却退了十步远。”将老虎的动作比作猛兽扑食,形象生动。

2. 重点梳理:深入剖析课文核心内容

2.1 武松英雄形象的塑造手法

施耐庵在《景阳冈》中运用多种艺术手法塑造武松的英雄形象,这些手法是学习的重点。

正面描写

  • 动作描写:通过一系列精准的动作描写,展现武松的力量和勇气。例如:“武松见那大虫复翻身回来,双手轮起哨棒,尽平生气力,只一棒,从半空劈将下来。”这里的“轮”“劈”等动词,生动地表现了武松的勇猛。
  • 语言描写:武松的语言豪爽直率,如“休要胡说!没地不还你钱,再筛三碗来我吃!”体现了他的倔强和自信。
  • 心理描写:文中虽不多,但关键处如“我回去时,须吃他耻笑,不是好汉”,体现了武松强烈的自尊心。

侧面烘托

  • 店家劝告:店家说“三碗不过冈”,武松却连喝十八碗,还说“便真个有虎,老爷也不怕”,从侧面烘托武松的胆大和豪爽。
  • 榜文出现:官府的榜文提到“吊睛白额大虫,晚了出来伤人,坏了三二十条大汉性命”,从侧面说明老虎的凶猛,反衬武松的英勇。
  • 猎户反应:猎户们见到武松打死老虎后的惊讶和敬佩,进一步突出武松的英雄形象。

2.2 环境描写的作用

文中的环境描写虽然不多,但对推动情节发展和烘托气氛起到了重要作用。

自然环境描写

  • 景阳冈的险恶:“武松乘着酒兴,只管走上冈子来。走不到半里多路,见一个败落的山神庙。”这里的“败落的山神庙”暗示了此地的荒凉和危险。
  • 乱树林的阴森:“武松走了一直,酒力发作,焦热起来,一只手提着哨棒,一只手把胸膛前袒开,踉踉跄跄,直奔过乱树林来。”乱树林为老虎的出现提供了合适的环境,增加了紧张感。

社会环境描写

  • 酒店的氛围:酒店是武松喝酒的场所,店家的劝告和“三碗不过冈”的招牌,反映了当地对景阳冈猛虎的恐惧,为故事的发生奠定了社会背景。

2.3 主题思想

《景阳冈》的主题思想是多方面的,主要体现了以下几点:

  • 歌颂英雄主义:通过武松打虎的故事,歌颂了人类战胜自然的勇气和力量,塑造了武松这一经典的英雄形象。
  • 反抗精神:武松不听店家劝告,执意过冈,体现了他对权威的挑战和反抗精神,这与《水浒传》整体的反抗主题相呼应。
  • 人性的复杂性:武松既有豪爽勇猛的一面,又有倔强多疑的一面,体现了人性的复杂和真实。

2.4 文化常识

《景阳冈》中涉及一些中国古代的文化常识,这也是学习的重点。

  • 计量单位:文中“十八碗酒”“二斤熟牛肉”,这里的“碗”“斤”是中国古代的计量单位,1斤约等于现在的500克。
  • 哨棒:哨棒是古代的一种防身武器,长约1.2-1.5米,可用于打击或防御。
  • 大虫:中国古代对老虎的俗称,体现了古人对老虎的敬畏。
  • 店家:指开酒店的老板或伙计。
  • 榜文:官府的告示。

3. 考点归纳:明确考试常见题型与解题思路

3.1 文学常识考点

常见题型:填空题、选择题。 考点内容

  • 《水浒传》的作者、朝代、体裁。
  • 武松在《水浒传》中的其他故事(如“斗杀西门庆”“醉打蒋门神”“血溅鸳鸯楼”等)。
  • 《水浒传》中其他英雄人物及其绰号(如宋江——及时雨,林冲——豹子头,鲁智深——花和尚等)。

解题思路:准确记忆作者、作品的基本信息,了解武松及其他主要人物的相关故事,避免混淆。

3.2 人物形象分析考点

常见题型:简答题、分析题。 考点内容

  • 分析武松的性格特点,并结合文中具体情节说明。
  • 分析武松英雄形象的塑造手法。
  • 比较武松与其他英雄人物(如林冲、鲁智深)的性格异同。

解题思路

  • 回答人物性格时,要结合具体情节,如“豪爽直率”可结合喝酒情节,“勇猛无畏”可结合打虎情节。
  • 分析塑造手法时,要明确正面描写和侧面烘托的区别,并举例说明。
  • 比较人物时,要从性格、经历、反抗精神等方面入手,找出相同点和不同点。

3.3 情节梳理考点

常见题型:填空题、简答题。 考点内容

  • 概括《景阳冈》的故事情节。
  • 分析某一情节的作用(如店家劝告的作用)。
  • 按顺序排列打虎的动作细节。

解题思路

  • 概括情节时,要简洁明了,抓住关键环节(喝酒、上冈、遇虎、打虎、下冈)。
  • 分析情节作用时,要从推动情节发展、烘托人物形象、营造氛围等方面考虑。
  • 排列动作细节时,要仔细阅读原文,按照动作的先后顺序排列(如“揪、按、踢、打”等)。

3.4 语言赏析考点

常见题型:赏析题、仿写题。 考点内容

  • 赏析文中精彩的动词(如“轮”“劈”“揪”“按”等)。
  • 赏析比喻、排比等修辞手法的作用。
  • 体会反问句的表达效果。

解题思路

  • 赏析动词时,要说明该动词如何生动地表现了人物的动作或心理,如“轮”字表现了武松的力气大。
  • 赏析修辞手法时,要指出修辞类型,并说明其表达效果,如排比句增强了动作的节奏感和力量感。
  • 体会反问句时,要理解其强调语气、表达情感的作用,如武松的反问句体现了他的多疑和倔强。

3.5 主题思想考点

常见题型:简答题、论述题。 考点内容

  • 概括《景阳冈》的主题思想。
  • 结合《水浒传》的整体主题,分析《景阳冈》的意义。
  • 谈谈你对武松打虎这一行为的看法(结合现代观点)。

解题思路

  • 概括主题时,要从歌颂英雄主义、反抗精神等方面入手。
  • 结合整体主题时,要联系《水浒传》的“官逼民反”主题,说明武松的反抗精神是其中的一部分。
  • 谈看法时,要客观分析,既要肯定武松的勇气,也要结合现代生态保护观点,指出人与自然应和谐共处。

4. 课后习题解析:详细解答典型题目

4.1 基础知识题解析

题目1:给下列加点字注音。 筛酒(shāi) 踉跄(liàng qiàng) 咆哮(páo xiào) 锡箔(xī bó)

解析

  • “筛”读shāi,注意与“师”(shī)区分。
  • “踉跄”读liàng qiàng,注意声调,“跄”读qiàng,不读qiāng。
  • “咆哮”读páo xiào,“咆”读páo,不读bāo。
  • “锡箔”读xī bó,“箔”读bó,不读pó。

题目2:解释下列词语的意思。

  • 但凡:凡是,只要。
  • 岂不枉送:岂不是白白送死。
  • 踉踉跄跄:走路不稳的样子。
  • 霹雳:比喻声音巨大。

解析:这些词语是文中的重点词语,理解其意思有助于准确把握文意。解释时要结合上下文,如“但凡”在文中指“只要客人喝了三碗酒就醉了”。

4.2 阅读理解题解析

题目:阅读下面的文段,回答问题。 武松见那大虫复翻身回来,双手轮起哨棒,尽平生气力,只一棒,从半空劈将下来。只听得一声响,簌簌地将那树连枝带叶劈脸打将下来。定晴看时,一棒劈不着大虫,原来慌了,正打在枯树上,把那条哨棒折做两截。只一跳,却退了十步远。那大虫咆哮,性发起来,翻身又只一扑,扑将来。武松又只一跳,却退了十步远。那大虫恰好把两只前爪搭在武松面前。武松将半截棒丢在一边,两只手就势把大虫顶花皮肐瘩地揪住,一按按将下来。那只大虫急要挣扎,被武松尽气力捺定,那里肯放半点儿松宽。

  1. 这段文字描写了武松打虎的哪个阶段?
  2. 文中用了哪些动词描写武松的动作?这些动词有什么作用?
  3. 从这段文字可以看出武松怎样的性格特点?

解析

  1. 这段文字描写了武松打虎的高潮阶段,即武松与老虎搏斗并最终制服老虎的过程。
  2. 文中使用的动词有“轮”“劈”“跳”“退”“揪”“按”“捺”等。这些动词生动地描写了武松打虎的动作,表现了他的勇猛、机智和力量。例如,“轮”和“劈”表现了武松的主动攻击,“揪”和“按”表现了他制服老虎的技巧。
  3. 从这段文字可以看出武松勇猛无畏、机智细心、力量超人的性格特点。面对老虎的凶猛攻击,他毫不退缩,抓住时机反击,体现了英雄的本色。

4.3 拓展延伸题解析

题目:结合《水浒传》中武松的其他故事,谈谈你对武松这一人物形象的认识。

解析: 武松是《水浒传》中性格鲜明、深受读者喜爱的英雄人物。他的性格具有复杂性和发展性。

  • 初期:在《景阳冈》中,武松豪爽直率、勇猛无畏,体现了传统的英雄气概。他不听劝告,执意过冈,打虎为民除害,成为众人敬仰的英雄。
  • 中期:在“斗杀西门庆”“醉打蒋门神”等故事中,武松的反抗精神逐渐增强。他为兄报仇,杀死西门庆,体现了他的正义感和对恶势力的反抗;醉打蒋门神,是为施恩夺回快活林,体现了他的侠义精神。
  • 后期:在“血溅鸳鸯楼”等故事中,武松的性格变得冷酷、狠辣。他被官府逼迫,走上反抗道路,最终成为梁山好汉的一员。

总体来说,武松是一个从普通百姓成长为反抗英雄的典型。他的性格既有传统英雄的优点,又有封建时代底层人物的局限性。他的故事反映了“官逼民反”的主题,是《水浒传》中反抗精神的集中体现。

5. 总结与学习建议

5.1 本章重点回顾

  • 基础知识点:作者、作品、人物、情节、词语。
  • 核心重点:武松英雄形象的塑造手法、环境描写的作用、主题思想。
  • 常见考点:文学常识、人物分析、情节梳理、语言赏析、主题理解。
  • 习题要点:掌握基础知识,提高阅读理解能力,学会结合原著分析人物。

5.2 学习建议

  1. 多读原著:《景阳冈》是《水浒传》的节选,建议阅读《水浒传》中武松的完整故事,全面了解人物性格的发展。
  2. 注重积累:积累文中的重点词语、句式和文化常识,为考试打下基础。
  3. 学会分析:学习从不同角度分析人物形象和主题思想,提高文学鉴赏能力。
  4. 结合实际:在理解古代英雄故事的同时,结合现代观点思考人与自然的关系、正义与反抗的意义。

通过以上内容的学习,相信大家对《景阳冈》这篇课文有了更深入的理解。希望大家在今后的学习中,能够灵活运用这些知识点,取得更好的成绩。