县域教育新突破：遵化探索教育均衡发展之道

引言

近年来，我国县域教育面临着资源分配不均、教育质量参差不齐等问题。为解决这些问题，遵化市积极探索教育均衡发展之道，通过多措并举，取得了显著成效。本文将从多个角度分析遵化市在教育均衡发展方面的实践与成果。

遵化市政府高度重视教育均衡发展，出台了一系列政策支持措施。首先，加大财政投入，改善农村学校基础设施，缩小城乡学校之间的差距。其次，整合教育资源，通过校际合作、教师轮岗等方式，促进城乡学校资源共享。

遵化市政府将教育经费纳入财政预算，确保教育经费投入逐年增长。同时，加大对农村学校的支持力度，改善学校基础设施，提高农村学校的教育教学质量。

遵化市积极推进城乡学校合作，通过校际交流、教师轮岗等方式，促进城乡学校资源共享。例如，唐山一中与遵化益众中学合作办学，共享优质教育资源，助力县域教育均衡发展。

遵化市通过开展教研活动，提升教师教育教学水平，促进教师专业成长。同时，加强教师培训，提高教师队伍的整体素质。

遵化市组织开展了形式多样的教研活动，如乡镇教研交流活动、优质观摩课教研活动等。通过这些活动，教师们相互学习、交流，共同提高教育教学水平。

遵化市注重教师培养，通过开展教师培训、职称评定等方式，激发教师的工作积极性和创造性。例如，市教育局组织召开了2025年教育信息化工作会议，提升教师数字素养。

遵化市积极探索亲自然课程，培养学生的综合素质。通过亲自然课程，让学生在实践中学习，提高学生的环保意识、创新精神和实践能力。

遵化市教育局组织召开了《指南》引领下的亲自然课程培训会，推动亲自然课程的深入探索和实践。各幼儿园将持续挖掘本土资源，组织丰富且有趣的亲自然活动。

遵化市注重学生全面发展，通过开展丰富多彩的课外活动，培养学生的兴趣爱好，提高学生的综合素质。

遵化市积极开展校际交流与合作，促进县域内学校之间的资源共享，共同提高教育教学质量。

遵化市组织开展了多场校际交流活动，如滦南遵化两职校开展校际交流活动。通过交流，学校之间相互学习，共同提高。

遵化市积极推进合作办学，如唐山一中与遵化益众中学合作办学。合作办学有助于优质教育资源的共享，促进县域教育均衡发展。

遵化市在教育均衡发展方面取得了显著成效，为我国县域教育改革提供了有益借鉴。在今后的工作中，遵化市将继续努力，推动县域教育迈向更高水平。