引言
乡村振兴战略是我国新时代农村发展的总方针，而乡土人才作为乡村振兴的中坚力量，其培养显得尤为重要。本文将从师道引领的角度，探讨乡土人才培养的五大策略，以期为我国乡村振兴提供有益参考。
一、树立正确的乡土人才培养理念
1.1 坚持以人为本
乡土人才培养应始终坚持以人为本，关注人才的需求和成长，注重培养具有创新精神和实践能力的高素质人才。
1.2 强化师德师风建设
教师是乡土人才培养的关键，加强师德师风建设，提高教师队伍的整体素质，是乡土人才培养的重要保障。
二、构建多元化的乡土人才培养体系
2.1 完善职业教育体系
职业教育是乡土人才培养的重要途径，应加大对职业教育的投入，提高职业教育质量，培养更多适应农村发展需求的技能型人才。
2.2 加强农村基础教育
农村基础教育是乡土人才培养的基石，应加强农村学校建设，提高农村教师待遇，确保农村孩子接受良好的教育。
三、创新乡土人才培养模式
3.1 推进校企合作
校企合作是乡土人才培养的重要模式，通过校企合作，实现人才培养与市场需求的无缝对接。
3.2 开展订单式培养
针对农村产业发展需求，开展订单式培养，确保培养出的人才能够满足农村发展的实际需要。
四、加强乡土人才队伍管理
4.1 建立健全人才评价体系
建立健全人才评价体系，对乡土人才进行科学、客观、公正的评价，激发人才活力。
4.2 完善人才激励机制
完善人才激励机制，为乡土人才提供良好的工作环境和发展空间，激发人才干事创业的积极性。
五、发挥师道引领作用
5.1 建立师道引领机制
建立师道引领机制，发挥教师在乡土人才培养中的示范引领作用，推动乡土人才培养工作深入开展。
5.2 加强教师培训
加强教师培训，提高教师的专业素养和教育教学能力，为乡土人才培养提供有力支持。
总结
乡土人才培养是乡村振兴的关键环节，通过树立正确的乡土人才培养理念、构建多元化的乡土人才培养体系、创新乡土人才培养模式、加强乡土人才队伍管理和发挥师道引领作用等五大策略，有助于推动我国乡村振兴战略的实施。