香坊区教育局：解码教育新风向，探索区域教育发展新篇章

香坊区教育局作为推动区域教育发展的核心力量，始终紧密围绕国家教育政策，积极探索教育改革新路径。本文将深入解析香坊区教育局在教育新风向下的战略布局，以及如何引领区域教育发展迈向新篇章。

一、聚焦核心素养，深化评价改革

香坊区教育局高度重视学生核心素养的培养，将核心素养作为教育工作的核心目标。通过深化评价改革，全面评估学生的综合素质，推动教育教学质量提升。

核心素养观念旨在解决传统教育模式下学生知识面狭窄、实践能力不足等问题。通过培养学生的核心素养，使学生具备终身学习的能力，适应社会发展的需求。

基于核心素养的学生学习强调学生在学习过程中，不仅要掌握知识，还要培养能力、情感和价值观。香坊区教育局通过优化课程设置、创新教学方法，为学生提供全面发展的学习环境。

香坊区教育局提倡教师从学科立场走向教育立场，注重培养学生的创新思维、实践能力和社会责任感。通过案例教学、项目式学习等方式，提高学生的综合素质。

香坊区教育局建立多元化的评价体系，关注学生在学习过程中的表现和发展。通过过程性评价和结果性评价相结合，全面评估学生的核心素养。

香坊区教育局坚持“教育均衡、内涵发展”的工作思路，努力缩小城乡、校际差距，推动教育优质均衡发展。

香坊区通过成立教育联盟，实现资源共享、优势互补。如工农兵教育联盟，从课后服务、教学常规管理和联盟研修三个方面展示联盟内各学校阶段成果，提升区域教育品质。

香坊区教育局推动课程思政一体化建设，充分发挥高校、中小学的联动作用，实现思政教育在课程教学中的有机融入。

香坊区教育局积极探索未成年人思想道德建设新模式，打造特色思政联盟，为学生提供全面发展的教育环境。

香坊区教育局推进大中小学思政课一体化建设，通过共上一节思政课等活动，培养学生的家国情怀和社会责任感。

香坊区与东北农业大学、省司法警官职业学院联合成立金色农业教育思政联盟，将北大荒精神融入思政教育，传承民族精神和时代精神。

香坊区教育局在解码教育新风向、探索区域教育发展新篇章的道路上，取得了显著成果。未来，香坊区教育局将继续深化改革，推动区域教育高质量发展，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。