在小学生学习古对今课文的过程中，生字词的记忆是一个重要的环节。生字词的记忆不仅关系到学生对课文的理解，也影响到他们对整个古代文学作品的兴趣。那么，如何让小学生轻松记忆古对今课文中的生字呢？以下是一些实用的技巧。

一、趣味联想记忆法

1.1 创造故事

将生字融入到一个小故事中，通过故事情节来记忆生字。例如，将“鹅”字编成一个关于小鹅学游泳的故事，让学生在故事中自然而然地记住“鹅”字的形状和意义。

1.2 联想生活场景

将生字与学生的日常生活场景联系起来，让学生在熟悉的环境中记忆生字。比如，将“窗”字与“窗户”联系起来，让学生想象自己在家里的窗户前看到的景象。

二、形象记忆法

2.1 字形分解

将生字分解成几个部分，每个部分代表一个意思，然后将这些意思组合起来，形成一个完整的记忆。例如，“树”字可以分解为“木”和“尢”，分别代表树木和曲折，结合起来就是“树”。

2.2 画图记忆

让学生根据生字的意思画出相应的图画，通过图画来记忆生字。例如，画一个“日”字，让学生联想到太阳。

三、重复记忆法

3.1 制作生字卡片

让学生制作生字卡片，正面写生字，背面写拼音和解释。通过反复翻看卡片来记忆生字。

3.2 每日复习

每天安排一定的时间复习生字，通过重复记忆来加深印象。

四、游戏记忆法

4.1 生字接龙

将学生分成小组，进行生字接龙游戏。每个学生说出一个生字，下一个学生必须说出一个以该字结尾的生字，以此类推。

4.2 生字猜谜

出一些与生字相关的谜语，让学生猜出生字。

五、应用记忆法

5.1 造句练习

让学生用生字造句，通过实际应用来加深对生字的记忆。

5.2 课文背诵

通过背诵课文，让学生在理解课文内容的同时，自然地记忆生字。

通过以上这些技巧，小学生可以更加轻松地记忆古对今课文中的生字。当然，每个学生的记忆方式可能不同，家长和老师可以根据学生的特点，选择最适合他们的记忆方法。记住，耐心和坚持是成功的关键。