一、认识难题，了解其特点
在小学数学的学习过程中，难题往往是指那些对学生来说具有一定挑战性的题目。这些题目通常具有以下特点：
- 抽象性：题目可能涉及较为复杂的数学概念或思维过程。
- 综合性：题目往往需要综合运用多个知识点来解答。
- 灵活性：答案可能不唯一，需要学生灵活运用所学知识。
二、掌握解题技巧
1. 熟练掌握基础知识
解答难题的首要前提是扎实的基础知识。对于苏教版小学数学练习册中的难题，学生需要确保对相关的基础概念、公式、定理等有深入的理解。
2. 分析题目类型
苏教版小学数学练习册中的难题大致可以分为以下几种类型：
- 计算题：重点在于运算的准确性和速度。
- 应用题：强调对实际问题的理解和分析能力。
- 证明题：要求学生具备严密的逻辑推理能力。
3. 具体解题方法
计算题
- 简化运算：通过观察数字和运算符号的特点，寻找简化运算的方法。
- 分步计算：将复杂计算分解为几个简单的步骤，逐步求解。
应用题
- 理解题意：仔细阅读题目，确保理解问题的实际含义。
- 寻找关键词：题目中的关键词往往指明了解题的方向。
- 建立模型：根据题意，建立合适的数学模型。
证明题
- 逻辑推理：根据已知条件，通过逻辑推理得出结论。
- 反证法：假设结论不成立，推导出矛盾，从而证明结论成立。
三、案例分析
以下是一个苏教版小学数学练习册中的难题案例及其解答：
题目：一个长方形的长是宽的3倍，如果长减少12厘米，宽增加4厘米，那么这个长方形的面积比原来减少了多少平方厘米？
解题过程：
- 理解题意：设原来长方形的长为3x厘米，宽为x厘米。
- 建立方程：根据题意，新的长方形的长为(3x - 12)厘米，宽为(x + 4)厘米。
- 计算面积变化：原来面积 = 3x * x = 3x^2 平方厘米，新面积 = (3x - 12) * (x + 4) 平方厘米。
- 求解：通过计算得出面积减少了多少平方厘米。
四、总结
通过以上分析和案例，我们可以看出，解答苏教版小学数学练习册中的难题需要学生对基础知识有深入的理解，同时掌握各种解题技巧。在解题过程中，要注重逻辑推理和灵活运用所学知识。