看图写作文是小学英语学习中的重要环节，它不仅考察学生的词汇量，还考验语法运用和逻辑思维能力。许多孩子面对图片时感到无从下手，不知道如何描述、如何组织语言。本文将从词汇积累、句型构建、写作步骤和高分技巧四个方面，手把手教你掌握看图写作文的方法，帮助孩子写出内容丰富、表达准确的高分作文。
一、词汇积累：打好写作基础
词汇是写作的基石。没有足够的词汇，再好的想法也无法表达。对于看图写作文，我们需要掌握三类核心词汇：名词、动词和形容词。
1. 名词：描述图片中的事物
名词是描述图片中人、物、地点的基础。建议按场景分类记忆：
人物类：
- boy（男孩）、girl（女孩）、man（男人）、woman（女人）
- teacher（老师）、student（学生）、doctor（医生）、nurse（护士）
- grandpa（爷爷）、grandma（奶奶）、father（爸爸）、mother（妈妈）
物品类：
- ball（球）、book（书）、bag（书包）、pen（钢笔）
- apple（苹果）、banana（香蕉）、orange（橙子）、cake（蛋糕）
- tree（树）、flower（花）、house（房子）、car（汽车）
地点类：
- school（学校）、home（家）、park（公园）、zoo（动物园）
- classroom（教室）、bedroom（卧室）、supermarket（超市）
示例： 当图片中出现一个男孩在公园里踢球时，你需要知道：boy, park, ball, football。
2. 动词：描述动作
动词让句子”动”起来，是描述人物行为的关键：
基础动作：
- is/am/are（是）
- have/has（有）
- do/does（做）
- go/goes（去）
- play/plays（玩）
- read/reads（读）
- eat/eats（吃）
- drink/drinks（喝）
- run/runs（跑）
- jump/jumps（跳）
- look/looks（看）
- listen/listens（听）
进阶动作：
- walk（走）、run（跑）、jump（跳）、swim（游泳）
- sing（唱歌）、dance（跳舞）、draw（画画）、write（写）
- like（喜欢）、love（爱）、hate（讨厌）、want（想要）
示例： 男孩在踢球：The boy is playing football.
3. 形容词：描述特征
形容词让描述更生动、更具体：
描述人物：
- happy（开心的）、sad（伤心的）、angry（生气的）、tired（累的）
- tall（高的）、short（矮的）、fat（胖的）、thin（瘦的）
- young（年轻的）、old（年老的）、beautiful（美丽的）、handsome（英俊的）
描述物品：
- big（大的）、small（小的）、long（长的）、short（短的）
- red（红色的）、blue（蓝色的）、green（绿色的）、yellow（黄色的）
- new（新的）、old（旧的）、nice（好的）、bad（坏的）
描述天气：
- sunny（晴朗的）、rainy（下雨的）、windy（有风的）、cloudy（多云的）
- hot（热的）、cold（冷的）、warm（温暖的）、cool（凉爽的）
示例： 一个快乐的男孩在公园里踢一个红色的球：A happy boy is playing with a red ball in the park.
4. 词汇记忆技巧
- 分类记忆法：按主题（如学校、家庭、公园）整理词汇
- 图片联想法：看到图片联想相关词汇
- 造句练习：用新学的词汇造句，加深记忆
- 制作词汇卡片：正面写英文，反面写中文和图片
二、句型构建：从简单到复杂
掌握了词汇后，需要学习如何将它们组合成句子。小学英语看图写作文通常使用简单句，适当加入复合句可以加分。
1. 基础句型（必须掌握）
主系表结构：
- 主语 + be动词 + 形容词/名词
- 例：The boy is happy.（男孩很开心）
- 1 / 100
- 例：The sky is blue.（天空是蓝色的）
主谓宾结构：
- 主语 + 动词 + 宾语
- 例：I like apples.（我喜欢苹果）
- 例：She reads a book.（她读一本书）
There be句型：
- There is/are + 名词 + 地点
- 例：There is a tree in the park.（公园里有一棵树）
- 例：There are many flowers in the garden.（花园里有很多花）
现在进行时：
- 主语 + be动词 + 动词-ing + 其他
- 例：The boy is playing football.（男孩正在踢足球）
- 2 / 100
- 例：The birds are singing in the tree.（鸟儿正在树上唱歌）
2. 进阶句型（加分项）
简单复合句：
- 使用连词and, but, so
- 例：The boy is playing football and his sister is watching him.（男孩在踢足球，他的妹妹在看他）
- 3 / 100
- 例：It is raining but he is still playing outside.（正在下雨，但他还在外面玩）
时间/地点状语开头：
- In the morning, …（在早上，…）
- On the playground, …（在操场上，…）
- 例：In the morning, the students are reading in the classroom.（早上，学生们正在教室里读书）
There be + 动词-ing：
- There is/are + 名词 + 动词-ing
- 例：There are some birds singing in the tree.（有一些鸟儿在树上唱歌）
3. 句型转换练习
肯定句变否定句：
- The boy is playing football. → The boy is not playing football.
- I like apples. → I don’t like apples.
肯定句变一般疑问句：
- The boy is playing football. → Is the boy playing football?
- I like apples. → Do you like apples?
单数变复数：
- There is a tree. → There are many trees.
- The boy is happy. → The boys are happy.
3 / 100三、写作步骤：从观察到成文
掌握了词汇和句型后，需要按照科学的步骤进行写作。以下是一个完整的四步法，帮助孩子从看到图片到写出完整作文。
第一步：仔细观察图片（1-2分钟）
观察要点：
- 时间：图片中是什么时间？（morning, afternoon, evening）
- 地点：在哪里？（school, home, park, zoo）
- 人物：有谁？（boy, girl, man, woman, teacher, student）
- 动作：他们在做什么？（playing, reading, eating, drinking）
- 物品：有什么物品？（ball, book, apple, tree, flower）
- 天气：天气如何？（sunny, rainy, cloudy）
- 情绪：人物心情如何？（happy, sad, angry）
观察技巧：
- 从整体到局部：先看大场景，再看细节
- 从左到右或从上到下：有序观察，避免遗漏
- 注意图片中的文字提示：如对话框、标牌等
第二步：列出关键词（1分钟）
根据观察结果，快速写下相关词汇：
示例图片： 一个男孩在公园里踢足球，天空中有太阳和云朵，旁边有一棵树。
- 人物：boy
- 地点：park
- 动作：playing football
- 物品：tree, cloud, sun
- 天气：sunny
- 情绪：happy
第三步：扩展成句子（2-3分钟）
将关键词扩展成完整的句子：
基础版：
- It is a sunny day.（这是一个晴朗的日子）
- There is a boy in the park.（公园里有一个男孩）
- He is playing football.（他正在踢足球）
- There is a tree.（有一棵树）
- He is happy.（他很开心）
进阶版：
- It is a sunny day.（这是一个晴朗的日子）
- There is a boy in the2 / 100
- He is playing football happily.（他正在开心地踢足球）
- There is a big tree and some white clouds in the sky.（天空中有一棵大树和一些白云）
- He feels very happy.（他感到非常开心）
第四步：连接成段（2-3分钟）
用连词和过渡词将句子连接起来，形成完整的段落：
基础版： It is a sunny day. There is a boy in the park. He is playing football. There is a tree. He is happy.
进阶版： It is a sunny day. There is a boy in the park. He is playing football happily. There is a big tree and some white clouds in the sky. He feels very happy.
高分版： It is a sunny afternoon. There is a happy boy in the park. He is playing football with his friends. The sky is blue with some white clouds. There is a big tree. They are having a great time.
四、高分技巧：让作文脱颖而出
掌握了基本方法后，以下技巧可以帮助孩子写出更高分的作文：
1. 使用丰富的形容词
普通： The boy is playing football. 优秀： The happy boy is playing football with his red ball.
普通： There is a tree. 优秀： There is a big green tree.
2. 使用副词让动作更生动
普通： The boy is playing. 优秀： The boy is playing happily/quickly/slowly.
普通： She is singing. 优秀： She is singing beautifully.
3. 使用不同的句型开头
避免所有句子都以主语开头：
- 用时间开头：In the morning, …
- 用地点开头：In the park, …
- 用天气开头：It is sunny today. …
4. 使用感官描述
加入看到、听到、闻到的内容：
- I can see a red flower.（我能看到一朵红花）
- I can hear the birds singing.（我能听到鸟儿在唱歌）
- I can smell the flowers.（我能闻到花香）
5. 表达感受和想法
普通： He is playing. 优秀： He is playing and he feels very happy because he loves football.
6. 使用连接词
- and（和）：The boy is playing and his sister is watching.
- but（但是）：It is raining but he is still playing.
- so（所以）：He is tired so he sits down.
- because（因为）：He is happy because he wins the game.
3 / 1007. 注意时态一致
看图写作文通常用现在进行时（描述正在发生的事）或一般现在时（描述习惯或状态）：
- 现在进行时：The boy is playing football.（描述正在发生）
- 一般现在时：The boy plays football every day.（描述习惯）
8. 检查清单
写完后，用这个清单检查：
- [ ] 是否有时间、地点、人物？
- [ ] 动作描述是否清楚？
- [ ] 是否用了形容词？
- [ ] 句子是否多样化？
- [ ] 是否有拼写错误？
- [ ] 标点符号是否正确？
五、完整范文示例
图片内容： 一个晴朗的下午，一个小男孩在公园里踢足球，天空中有太阳和白云，旁边有一棵大树。
低分作文（10分）： It is a sunny day. There is a boy. He is playing football. He is happy.
中等作文（15分）： It is a sunny afternoon. There is a boy in the park. He is playing football. The sky is blue. There is a tree. He is very happy.
高分作文（20分）： It is a sunny afternoon. There is a happy boy in the park. He is playing football with his red ball. The sky is blue with some white clouds. There is a big green tree. He is having a great time. He loves playing football very much.
点评：
- 高分作文使用了更多形容词（happy, red, big, green）
- 增加了细节（with his red ball, with some white clouds）
- 表达了感受（having a great time, loves playing football）
- 句型更丰富，避免了重复
六、常见错误及避免方法
1. 主谓不一致
错误： The boy is play football. 正确： The boy is playing football.
错误： There are a tree. 正确： There is a tree.
2. 时态错误
错误： He play football yesterday. 正确： He played football yesterday.
3. 单词拼写错误
常见错误： recieve（应为receive）、beutiful（应为beautiful） 避免方法： 多练习，使用单词卡片
4. 中式英语
错误： He very like football. 正确： He likes football very much.
错误： There have a boy. 正确： There is a boy.
5. 句子不完整
错误： Is playing football. 正确： He is playing football.
6. 缺少冠词
错误： I see boy. 正确： I see a boy.
七、日常练习建议
1. 每日观察练习
每天花5分钟观察一张图片，用英语描述：
- 今天天气如何？
- 你看到了什么？
- 人们在做什么？
2. 词汇积累本
准备一个小本子，按主题记录新词汇：
- 周一：学校相关词汇
- 周二：家庭相关词汇
- 周三：公园相关词汇
- 周四：动物园相关词汇
- 周五：食物相关词汇
3. 模仿练习
找一些优秀范文，先模仿再创新：
- 第一步：照抄范文
- 第二步：替换关键词（如把football换成basketball）
- 第三步：改变句型（如把现在进行时改为一般现在时）
- 第四步：自己创作
4. 每日一句
每天写一个完整的句子，要求：
- 使用新学的词汇
- 使用新学的句型
- 包含时间、地点、人物、动作
5. 看图说话
先口头描述图片，再写下来。口头表达可以帮助组织思路。
6. 家长互动
家长可以：
- 和孩子一起观察图片
- 用英语提问（What can you see? What is he doing?）
- 鼓励孩子用完整句子回答
- 帮助纠正错误（但不要打断孩子的表达热情）
八、考试实用技巧
1. 时间分配
- 观察：1-2分钟
- 列关键词：1分钟
- 写句子：3-4分钟
- 连接成段：2分钟
- 检查：1分钟
2. 卷面要求
- 字迹工整
- 单词之间留空格
- 句子开头大写，句末加标点
- 尽量不要涂改
3. 遇到不会写的单词怎么办？
- 用简单词代替：不会写”beautiful”，可以写”nice”或”good”
- 描述特征：不会写”elephant”，可以写”big animal with long nose”
- 用近义词：不会写”happy”，可以写”glad”或”pleased”
4. 保证基本分
即使时间不够，也要确保：
- 有至少3个完整句子
- 每句有主语和谓语
- 有基本的标点符号
5. 检查重点
最后1分钟重点检查：
- 动词形式是否正确（is playing, not is play）
- 名词单复数（a boy, two boys）
- 大小写（句首大写，I大写）
- 标点（句末有点号）
九、总结
看图写作文并不难，关键在于：
- 积累词汇：分类记忆，多练习使用
- 掌握句型：从简单到复杂，循序渐进
- 遵循步骤：观察→列词→造句→成段
- 运用技巧：多用形容词、副词，句型多样化
- 勤加练习：每日一句，每周一篇
记住，写作是一个从模仿到创新的过程。刚开始可能会觉得困难，但只要坚持练习，按照正确的方法一步步来，每个孩子都能写出优秀的看图作文。家长和老师要多鼓励，少批评，保护孩子的写作兴趣和自信心。
最后，送给孩子们一句话：Every great writer started with a single sentence.（伟大的作家都是从写好一个句子开始的。）相信自己，你一定可以！