引言
时光荏苒，转眼间一年又过去了。在过去的一年里，我作为一名小学语文教师，不断学习、成长，现将我的年度述职报告如下：
一、回顾成长足迹
1. 教学技能的提升
1.1 教学理念的转变
在过去的一年中，我深入学习了新的教学理念，如以学生为中心、关注学生个体差异等。这些理念使我更加注重学生的主体地位，尊重学生的个性发展。
1.2 教学方法的创新
为了提高学生的学习兴趣，我尝试了多种教学方法，如情景教学法、合作学习法等。这些方法在课堂上的应用取得了良好的效果。
1.3 教学效果的提升
通过不断努力，我在教学技能上取得了显著提升。学生在语文成绩、阅读能力、写作能力等方面均有所提高。
2. 学生管理能力的提高
2.1 建立良好的师生关系
我注重与学生的沟通交流，了解学生的需求，关心学生的成长。这使我与学生建立了良好的师生关系，为教育教学工作打下了坚实的基础。
2.2 班级管理有序
在班级管理方面，我严格执行学校规章制度，注重培养学生的集体荣誉感和责任感，使班级管理工作井然有序。
3. 自我提升
3.1 专业知识的积累
我积极参加各类专业培训，不断丰富自己的专业知识，为提高教学质量奠定了基础。
3.2 教学研究的开展
我积极参与教学研究，撰写论文、教案，将研究成果应用于教学实践，提高了自己的教学水平。
二、展望教育未来
1. 适应教育改革
面对教育改革的新形势，我将继续学习新理念、新方法，努力提高自己的教育教学能力，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。
2. 关注学生个性发展
在今后的教育教学工作中，我将更加关注学生的个性发展，尊重学生的选择，培养学生的兴趣和特长。
3. 深化教学研究
我将继续开展教学研究，不断提高自己的教学水平，为我国基础教育事业的发展贡献自己的力量。
结语
回顾过去的一年，我感慨万分。在今后的工作中，我将以更加饱满的热情、更加专业的素养，为我国基础教育事业贡献自己的力量。谢谢！