作文，对于小学生来说，既是语文学习的重点，也是他们展现自我、表达情感的窗口。一个引人入胜的开头，一个耐人寻味的结尾，往往能让作文增色不少。下面，就让我们一起来探讨如何让作文的开头和结尾创意无限，抓住关键点，激发写作兴趣。
开头创意无限
设问式开头：以一个与主题相关的问题开头，引发读者的思考。例如：“你知道为什么小鸟会唱歌吗？”
引用式开头：引用一句名言、诗句或俗语，引出主题。例如：“‘读万卷书，行万里路。’这句话让我明白了……”
悬念式开头：设置一个悬念，吸引读者继续阅读。例如：“那是一个普通的周末，然而，就在这一天，一件意想不到的事情发生了……”
场景描写式开头：通过生动的场景描写，让读者身临其境。例如：“清晨，阳光透过窗帘洒在脸上，我睁开了惺忪的睡眼，开始新的一天。”
故事导入式开头：以一个小故事导入，为作文增色添彩。例如：“在我小时候，发生过一件让我终身难忘的事情……”
结尾创意无限
总结式结尾：总结全文，强调主题。例如：“通过这次经历，我明白了……”
抒情式结尾：抒发自己的情感，给读者留下深刻印象。例如：“那一刻，我感受到了家的温暖，也明白了亲情的重要性。”
反问式结尾：以一个反问结束，引发读者思考。例如：“那么，你呢？你有没有过类似的经历呢？”
启示式结尾：总结作文中的道理，给读者以启示。例如：“这件事让我明白，做人要诚实守信。”
想象式结尾：发挥想象力，让作文更具趣味性。例如：“我希望，未来的我能够像小鸟一样，自由地飞翔在天空中。”
抓住关键点，激发写作兴趣
明确主题：在写作前，要明确作文的主题，围绕主题展开。
丰富词汇：积累词汇，运用恰当的词语，使作文更加生动。
合理安排结构：开头、中间、结尾要安排合理，使作文层次分明。
注重细节描写：通过细节描写，使作文更具画面感。
培养兴趣：多读、多写、多思考，培养自己的写作兴趣。
总之，只要掌握好开头和结尾的创意技巧，抓住关键点，就能激发小学生的写作兴趣，写出优秀的作文。让我们一起努力，让作文成为小学生展现自我、表达情感的美好舞台。