一、教学目标
- 了解校园安全的重要性，增强学生的安全意识。
- 掌握校园安全的基本知识和技能，提高自我保护能力。
- 培养学生遵守校园安全规则，共同维护校园安全环境。
二、教学重点
- 校园安全的基本知识和技能。
- 学生遵守校园安全规则的重要性。
三、教学过程
1. 导入
（1）教师通过提问引导学生思考：什么是校园安全？校园安全对我们有什么重要性？
（2）学生分享自己对校园安全的理解和认识。
2. 校园安全知识讲解
（1）校园设施安全
- 楼梯扶手：稳固的保护栏，发现问题时及时报告。
- 宿舍床铺：注意防护栏高度和床铺稳定性，避免意外伤害。
- 体育器材：使用前检查器材完好，避免运动伤害。
（2）校园活动安全
- 课间活动：文明玩耍，不追逐打闹，注意安全。
- 集体活动：听从指挥，遵守纪律，注意安全。
- 交通安全：遵守交通规则，过马路走人行横道。
（3）校园意外伤害预防
- 注意用电安全，不乱摸乱动电器设备。
- 饮食安全：不吃过期或变质食品，不买无证小摊的食品。
- 防火安全：不玩火，不乱丢烟头。
3. 学生讨论
（1）分组讨论：在校园生活中，我们如何做到自我保护？
（2）每组派代表分享讨论成果。
4. 角色扮演
（1）教师设置情境，学生分组进行角色扮演，模拟校园安全事件的处理。
（2）学生分享角色扮演过程中的感受和收获。
5. 总结
（1）教师总结本次课程内容，强调校园安全的重要性。
（2）学生分享自己的学习心得，表示要遵守校园安全规则，共同维护校园安全环境。
四、课后作业
- 学生回家后，与家长分享本次课程内容，共同关注校园安全。
- 学生观察校园安全设施，发现安全隐患及时报告给学校。
通过本次课程，学生将了解校园安全知识，提高自我保护能力，共同打造一个无忧的学习环境。