引言

徐州市公园巷教育集团,一所拥有百年历史的名校,承载着丰富的文化底蕴和深厚的教育情怀。本文将深入探讨公园巷教育集团如何传承与创新,走出一条独特的育人之路。

一、历史传承:百年名校的文化底蕴

1. 学校历史

公园巷小学始建于1910年,历经百年沧桑,培养了无数优秀人才。学校以“求真、崇善、爱美”为校训,秉承“以生为本,多元发展”的办学理念,努力办好老百姓心目中的理想学校。

2. 校园文化

公园巷小学拥有丰富的校园文化,包括石鼓、马克思学说研究小组雕像、铜山县学堂碑等历史遗迹,记录了徐州教育人爱国求强的历史发展历程。

二、创新育人:物型建构与素养涵育

1. 物型建构

基于办学理念,学校对校园文化进行了整体设计和规划,建成花开公园文化墙、楼梯文化校史馆、校风校训历史遗迹等区域,为学生营造别样的校园文化特色。

2. 素养涵育

通过百年公园深厚的文化底蕴,学校致力于涵育学生的文化素养和家国情怀,培养具有社会责任感和创新精神的时代新人。

三、师资力量:雄厚强劲的教学团队

1. 教师队伍

公园巷教育集团拥有市、区、校三个层级的工作室,引领教师专业发展。学校现有市区级名优教师40余人次,中小学高级教师11人,为学生的成长提供优质教育资源。

2. 教学成果

近三年来,学校有3人荣获省级优质课评比一、二等奖,10余人荣获市级优质课一等奖,4人被评为徐州市三师工程”青年良师,1人被评为市带头优师,1人获徐州市五一劳动奖章,多人在一师一优课”中获奖。

四、艺术特色:多元发展的育人平台

1. 艺术教育

学校扎实开展艺术教育,开设民族艺术和民族体育选修课程,聘请民族技艺大师、能工巧匠担任兼职教师,培养学生的审美能力和艺术素养。

2. 社团活动

学校精心打造智多星”益智社团、英雄联盟”智体社团、跳蚤文创”创意社团和楚汉之家”角色社团,丰富学生的课余生活,培养学生的团队协作精神和创新意识。

五、合作办学:推动教育事业发展

1. 合作办学

近年来,公园巷教育集团与贾汪区合作办学,成功入驻贾汪,为当地教育事业注入新的活力。

2. 教育资源

合作办学进一步完善了淮海经济区中心城市基础教育功能,为优化教育结构布局、均衡优质教育资源发挥示范带动效应。

结语

徐州市公园巷教育集团以百年名校为底蕴,不断创新育人模式,为培养具有社会责任感和创新精神的时代新人而努力。在未来的发展中,公园巷教育集团将继续传承与创新,为教育事业贡献力量。