引言
随着春天的到来，一年级的孩子们迎来了他们的新体验——风筝飞扬。这个活动不仅让孩子们在户外活动中感受春天的气息，更让他们在实践中体验到了童趣和快乐。本文将详细记录这次活动的全过程，分享孩子们在实践中的感悟。
活动准备
在活动开始之前，学校组织了一次关于风筝制作和放飞技巧的讲座。专家详细介绍了风筝的历史、制作方法以及放飞技巧。孩子们听得津津有味，对即将到来的活动充满了期待。
风筝制作
孩子们在老师的指导下，亲手制作了自己的风筝。他们用彩纸、竹条和线，一步步完成了风筝的制作。在这个过程中，孩子们不仅锻炼了动手能力，还学会了耐心和细致。
## 制作步骤
1. 准备材料：彩纸、竹条、线、胶水等。
2. 制作骨架：将竹条弯曲成所需形状，并用胶水固定。
3. 贴上彩纸：将彩纸剪裁成适当形状，贴在骨架上。
4. 绑上线：将线穿过骨架，固定在风筝的顶端。
活动过程
活动当天，孩子们带着自己制作的风筝来到了操场。随着老师的哨声，一场风筝放飞比赛开始了。孩子们兴奋地放飞自己的风筝，看着它们在蓝天中翱翔，脸上洋溢着幸福的笑容。
比赛环节
比赛分为个人赛和团体赛。在个人赛中，孩子们展示了自己的风筝制作技巧和放飞技巧。在团体赛中，孩子们需要合作完成风筝的放飞。
## 比赛规则
1. 个人赛：每位选手放飞自己的风筝，时间最长者为胜。
2. 团体赛：每组选手合作放飞风筝，风筝高度最高者为胜。
实践感悟
通过这次活动，孩子们不仅学会了风筝制作和放飞技巧，更深刻地体验到了团队合作的重要性。他们纷纷表示，这次活动让他们感受到了童年的快乐，也让他们更加热爱生活。
感悟分享
以下是一些孩子们的感悟分享：
- “我喜欢制作风筝，因为它让我感受到了自己的创造力。”
- “我觉得和朋友们一起放飞风筝很有趣，我们学会了互相帮助。”
- “这次活动让我明白了，只有团结一致，我们才能取得更好的成绩。”
总结
风筝飞扬活动不仅是一次户外活动，更是一次对孩子们心灵成长的熏陶。通过这次活动，孩子们收获了知识、友谊和快乐。相信这次美好的回忆将永远留在他们心中。