引言
近年来，岳阳楼区教育局积极探索教育改革与创新，致力于构建高质量、均衡化的教育体系。本文将深入剖析岳阳楼区教育发展的创新之路，探讨其在德育、教师队伍建设、教育交流活动、主题班会与微班会研讨以及课题研究等方面的实践与成果。
德育创新：强化师资队伍建设
岳阳楼区教育局新增设了两个德育名师工作室：中学班主任名师工作室和中学家校社共育名师工作室。这两个工作室的成立，旨在加强教师队伍建设，提升德育工作水平。
名师工作室的功能
- 共同体：名师工作室成为教师之间交流学习的平台，促进共同成长。
- 孵化地：为青年教师提供成长空间，助力其快速成长。
- 辐射场：名师工作室的活动成果辐射到全区，提升整体德育水平。
工作室建设成果
- 岳阳楼区中学班主任名师工作室：由岳阳市第二中学李远校长主持，倡导工作室成员源于热爱，重在研讨，贵在辐射，共同奔赴德育旅途的星辰大海。
- 岳阳楼区中学家校社共育名师工作室：由岳纸学校李笛子校长主持，对工作室成员提出明确要求，以提升家校社共育工作质量。
教育交流活动：促进区域教育发展
为落实“十四五”规划和年远景目标纲要，岳阳楼区教育局与新化县教育局联合开展了教育交流活动。此次活动由岳阳楼区教师发展中心主任程卓带队，得到岳阳市教育体育局高度重视。
活动内容
- 名师培训：由特级教师、正高级教师徐光华领衔的名师培训团队量身定制，针对新化县教育的实际需求。
- 学校支持：岳阳市第九中学、东升小学等学校大力支持，并得到培训导师岳阳市教科院教研员吴波的精心指导。
活动成果
- 提升教师水平：通过交流活动，教师们在常规教研、个性教育、创新教育等方面得到提升。
- 促进区域发展：交流活动成为连接各方、促进交流合作的平台，推动教育变革。
主题班会与微班会研讨：探索德育新方法
为持续提升岳阳楼区德育工作，第十三届全国中小学主题班会与微班会观摩研讨会在岳阳楼区东方红小学举行。
研讨会内容
- 班会课魅力：来自各地的德育骨干、名师共同探讨班会课的魅力，寻找德育工作新方法。
- 专家高位引领：中国管理科学研究院教育创新研究所、全国学校德育工作主流媒体《德育报》联合主办，专家、领导出席开幕式。
研讨会成果
- 提升德育工作：研讨会为德育工作提供了新思路，推动岳阳楼区德育工作更上台阶。
课题研究：聚焦核心素养落地
岳阳楼区2023年度中小学（幼儿园）省市级立项课题开题论证会在岳阳楼区环球融创实验学校举行。
课题研究内容
- 项目式作业设计：聚焦核心素养落地，探索项目式作业设计的有效途径。
- 综合与实践主题活动设计：关注学生的综合与实践能力，设计富有成效的主题活动。
- 构建教研共同体：加强教研活动，提升教师教育教学能力。
- 家校社共育：加强家校社合作，形成教育合力。
课题研究成果
- 提升教育教学质量：课题研究为提升教育教学质量提供了有力支撑。
- 促进教师成长：课题研究助力教师专业成长，提升教育教学能力。
结语
岳阳楼区教育局在德育、教师队伍建设、教育交流活动、主题班会与微班会研讨以及课题研究等方面取得了显著成果。未来，岳阳楼区将继续深化改革，推动区域教育发展，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。