随着社会经济的快速发展，职业教育在我国教育体系中的地位日益凸显。近年来，我国对职业教育法进行了修订，旨在推动职业教育改革，提高人才培养质量。在新政策下，职业教育将迎来以下几方面的变革：

一、职业教育定位更加明确

新修订的职业教育法明确了职业教育的定位，将其定义为“培养高素质技术技能人才、促进就业创业的重要途径”。这意味着职业教育将更加注重培养学生的实际操作能力和创新创业精神，以满足社会对高素质技术技能人才的需求。

二、职业教育体系更加完善

新政策下，职业教育体系将更加完善，形成从中职、高职到应用型本科，再到研究生层次的教育体系。同时，鼓励职业教育与普通教育、继续教育相互衔接，为学生提供更加多元化的学习路径。

三、职业教育课程设置更加贴近产业需求

新修订的职业教育法要求职业教育课程设置要紧密对接产业需求，注重培养学生的职业素养、专业技能和综合能力。为此，职业教育将加强与企业的合作，引入企业实际案例和项目，提高课程的实用性和针对性。

四、职业教育师资队伍建设得到加强

新政策下，职业教育将加大对师资队伍建设的投入，提高教师待遇，吸引更多优秀人才从事职业教育。同时，鼓励教师参加企业实践，提升自身专业技能和教育教学水平。

五、职业教育校企合作更加紧密

新修订的职业教育法强调校企合作，鼓励企业参与职业教育办学，提供实习实训基地，共同开发课程和教材。这将有助于提高职业教育的实践性和实用性，为学生提供更多就业机会。

六、职业教育国际化水平提升

新政策下，职业教育将加强与国际先进职业教育体系的交流与合作，引进国外优质教育资源，提高我国职业教育的国际化水平。这将有助于培养更多具有国际视野和竞争力的高素质技术技能人才。

七、职业教育评价体系更加多元化

新修订的职业教育法提出，职业教育评价体系将更加多元化，注重学生的综合素质和能力发展。评价方式将包括学业成绩、实践能力、创新创业能力等多个方面，以全面评价学生的综合素质。

总之，在新政策下，我国职业教育将迎来一系列变革，以更好地适应社会经济发展的需要。这些变革将有助于提高职业教育的质量和水平，培养更多高素质技术技能人才，为我国经济社会发展提供有力支撑。