近年来,周宁县在教育改革方面取得了显著成效,这不仅得益于县委县政府的正确领导,更离不开教育局彭惠明的辛勤付出和智慧结晶。以下将从彭惠明的视角,揭秘周宁教育改革背后的故事。
一、面对挑战,迎难而上
周宁县曾是劳务输出大县,教育问题一直备受关注。彭惠明局长上任伊始,就面临着教学资源匮乏、基础设施薄弱、师资人才流失等重重挑战。面对这些困难,彭局长没有退缩,而是迎难而上,积极寻求突破口。
1. 腾笼换鸟,增加学位
针对学位紧张的问题,彭局长提出“腾笼换鸟”的思路,即通过整合现有资源,优化学校布局,增加学位供给。例如,狮城第一幼儿园的成立,为城区提供了140个学位,有效缓解了入学压力。
2. 引进人才,强队伍
为了解决师资力量不足的问题,彭局长积极引进优秀人才,充实教师队伍。同时,加大对现有教师的培训力度,提高教育教学水平。
3. 发挥优质资源辐射带动作用
彭局长提出要发挥优质资源的辐射带动作用,将城区优质学校的教学资源向乡村学校延伸,缩小城乡教育差距。
二、创新发展,提升教育教学质量
在教育改革过程中,彭局长始终坚持以人为本,关注学生全面发展。以下是他在教育教学质量提升方面的举措:
1. 特色教育
彭局长主张开展特色教育,挖掘学生潜能,培养学生的兴趣爱好。例如,周宁县通过特长教育,培养了大批优秀学生。
2. 集团化办学
彭局长推动集团化办学,整合教育资源,提高办学效益。集团化办学使得学校之间相互借鉴,共同进步。
3. “小片区”管理
为加强学校管理,彭局长提出“小片区”管理模式,将学校划分为若干个片区,由教育局统一管理,确保教育教学质量。
三、展望未来,再创辉煌
在教育改革道路上,彭惠明局长带领周宁县教育局取得了丰硕成果。展望未来,彭局长表示将继续努力,推动周宁教育事业再创辉煌。
1. 深化教育改革
彭局长表示,将继续深化教育改革,不断优化教育资源配置,提高教育教学质量。
2. 提升教师素质
加强教师队伍建设,提高教师教育教学水平,为周宁教育事业提供坚实保障。
3. 促进教育公平
关注弱势群体教育,推动教育公平,让每一个孩子都能享受到优质教育资源。
在彭惠明局长的带领下,周宁县教育事业必将迎来更加美好的明天。