引言

周宁县教育局叶琦副局长在教育改革中扮演了关键角色。本文将深入探讨叶琦副局长在教育改革中的角色，以及周宁县如何通过一系列措施提升教育质量。

一、教育改革的背景

周宁县地处福建省宁德市，曾是劳务输出大县。近年来，随着人口大量回流，教育问题日益突显。如何扭转这一局面，提升教育质量，成为周宁县教育改革的重要任务。

二、政策保障与经费投入

2017年，周宁县出台了《关于深化教育改革提高教育质量的若干意见》，明确县财政按照教师工资总额的2.5%预算教师培训经费。这一政策保障了教育改革的经费投入，为提升教育质量奠定了基础。

三、教师培训与教研活动

周宁县教育局通过校本教研、集中教研、远程培训与专题培训相结合的方式，以教研活动带动培训工作的开展。这种多元化的培训方式，有效提高了教师的教研水平和教学质量。

四、区域合作与资源共享

周宁县与省教科所、上海嘉兴、厦门思明区、海沧区进修校、福州仓山区建立教师培训合作机制，借助先进地区资源帮助培训教师，增强教科研水平。此外，周宁县还与福安市开展“大手牵小手”系列结对帮扶活动，借助福安市的教研力量，提升教师队伍的教研水平。

五、城乡一体化发展与片区管理

周宁县统筹教育片区化发展，推动义务教育一体化。建立了小片区管理模式，即初中以周宁十中和狮城中学为教研基地，通过校际互动，以强带弱，共同提高。

六、教育改革的成效

通过以上措施，周宁县教育质量得到了显著提升。师资队伍素质不断提高，教育基础设施不断完善，教育改革取得了显著成效。

七、结语

周宁县教育局叶琦副局长在教育改革中发挥了重要作用。通过政策保障、经费投入、教师培训、区域合作、城乡一体化发展等措施，周宁县成功提升了教育质量，为当地经济社会发展提供了有力支撑。