周宁实小教育新篇：探索创新，共育未来英才

引言

周宁实验小学作为教育改革的前沿阵地，积极探索创新教育模式，致力于培养具有创新精神和实践能力的人才。本文将深入探讨周宁实验小学在创新教育方面的实践与成果，展现其在共育未来英才道路上的新篇章。

周宁实验小学通过紧密型教育共同体的模式，实现了资源共享、师资联动、科研联动等优势。福鼎一中初中部、蕉城实验小学、周宁实验小学、屏南实验小学等学校共同组成了紧密型教育共同体，实现了教育资源的优化配置。

福安师范附小与福安市瓮窑小学、溪北洋第一中心小学组建了半紧密型教育集团，这种模式保持了学校原有的隶属和办学体制，促进了城区新建学校的迅速成长。

福鼎市以实验小学、桐南小学、桐北小学等学校为龙头，建立了区域联动管理组织，创新了管理联动、师资联动、科研联动、资源联动等机制，带动区域内56所学校共同发展。

福安实小教育集团对4个校区549名教师进行统筹管理，实现了优质骨干教师的合理流转，提升了集团内各学校的师资力量。

市教育局指导各集团学校创新名师、名校长培养体系，充分发挥名师、学科带头人、骨干教师的引领辐射作用，强化师资“造血”功能。

周宁县第十中学学子彭智烨在第二十四届全国学生信息素养提升实践活动中获得“创新之星”奖，展现了周宁实验小学学生在科技创新方面的卓越表现。

泉州七中承办的全国中小学科学教育实验校第15协同组线下交流展示活动，展示了周宁实验小学在科学教育领域的创新探索与实践成果。

周宁实验小学在创新教育方面的探索与实践，为共育未来英才奠定了坚实基础。通过紧密型教育共同体、半紧密型教育共同体、联动型教育共同体等创新模式，以及教师队伍建设方面的创新举措，周宁实验小学正朝着培养具有创新精神和实践能力的人才的目标迈进。