资溪教育改革揭秘：主管部门如何引领未来教育新风向

资溪县教育主管部门在推动教育改革方面，采取了一系列创新举措，旨在提升教育质量，满足学生多样化需求，并引领未来教育新风向。以下是对资溪教育改革的主要揭秘和主管部门如何引领的详细分析：

一、落实双休政策，优化学生自主学习管理机制

资溪一中于5月8日晚召开高一、高二年级班主任代表专题工作会议，旨在深入落实双休政策背景下的教育教学质量提升要求。会议通过班主任代表分享经验，共同研讨教学质量提升路径。

针对双休背景下学生自主学习自觉性不高、作业完成度低等问题，班主任代表们分享了有益的探索经验，如课堂上精讲、课后作业优选、加强学生沟通与家校联动等举措。

胡小平、吴江洪两位班主任展示了《每周自主学习安排表》和《学生每日自主学习安排表》的创新实践成果，通过精细化时间管理和个性化任务清单，提升学生周末及日常学习的针对性和实效性。

2025年4月3日，省市县优质均衡质量监测帮扶指导专家组对资溪一中义务教育优质均衡发展工作进行全方位督导，为学校高质量发展注入专业动能。

专家组对我校以教研驱动课堂改革、以团队协作赋能教师成长的做法给予充分肯定。

专家组与县各中小学校书记、校长举行专题座谈会，围绕师资均衡配置、质量监测体系等核心议题展开深度研讨。

抚州市教育发展研究中心在资溪一中成功举办初中语文新教材培训，助力教师精准把握新教材课改方向、落实新课标理念。

杭州市课改专家赵玉深度解析初中语文大单元教学路径，构建“目标统整-情境驱动-评价革新”三位一体教学模型。

吉安市初中语文教研员温和玲通过专题讲座，以任务群重构语文课堂生态，系统解析部编版七年级整体教学方略。

资溪县推动老年教育持续健康发展，通过多部门推动、多形式办学、多样化学习、多元化活动等方式，满足老年人多样化学习需求。

资溪县老年大学实现老有所教，老有所学，老有所为，老有所乐，开展百余场汇报演出送戏下乡活动，深入乡镇社区、企业、敬老院，传递温暖与欢乐。

构建更具活力的人才招引体系，聚焦产业人才、项目人才深度融合，创新双招双引协同机制。

推动人才评价权向用人主体下放，探索“谁是人才，企业说了算”的认定模式。

升级青春资溪礼遇品牌，打造青年人才综合服务体，集成住房安居、子女教育、医疗健康等一站式服务。

资溪县教育主管部门通过上述举措，成功引领了未来教育新风向，为提升教育质量、满足学生多样化需求、推动教育改革做出了积极贡献。