资溪县教育局在推动县域教育发展方面,积极探索新的教育理念和教学方法,致力于打造高质量的教育环境。以下是对资溪县教育局局长关于县域教育新风向的揭秘:

一、教育均衡发展

资溪县教育局副局长吴燕萍强调,教育均衡发展是县域教育工作的核心。通过专家督导、专题汇报、课堂观察等形式,全面提升学校的教育教学质量,实现义务教育优质均衡发展。

1. 教研驱动课堂改革

资溪县一中以教研驱动课堂改革,通过集体备课、校本教研、青蓝结对等工作,促进教师团队协作和教师个人成长。

2. 帮扶提升教育生态循环

各中小学校应在帮扶中先做好自己,然后影响他人,通过帮扶别人提升自己,形成资溪县教育生态循环。

二、新课标理念落实

抚州市教育发展研究中心在资溪一中成功举办初中语文新教材培训,旨在助力教师精准把握新教材课改方向、落实新课标理念。

1. 理论建构案例解码

培训采用“理论建构案例解码”的双轨研修模式,聚焦大单元与学习任务群两大核心板块,开启初中语文教学改革的崭新征程。

2. 大单元教学创新路径

杭州市课改专家赵玉深度解析初中语文大单元教学路径,构建“目标统整-情境驱动-评价革新”三位一体教学模型。

三、素养教育

资溪县教育局注重学生核心素养的培养,通过创新教学方法和实践活动,提升学生的审美感知、批判思维等综合素质。

1. 诗词情境工作坊

将“古诗插画创作”、“跨时空诗人对话”等创新任务融入课堂,实现知识学习向素养生成的有效转化。

2. 跨学科项目

以客家童帽文化解码、八大山人诗画共生等跨学科项目为例,诠释以语用为根,向生活生长的教学智慧。

四、总结

资溪县教育局在推动县域教育发展方面,不断探索新的教育理念和教学方法,致力于打造高质量的教育环境。通过教育均衡发展、新课标理念落实、素养教育等方面的努力,为县域教育发展注入新的活力。