解码敦化启航教育：揭秘孩子成长新动力

引言

在新时代教育改革的浪潮中，敦化市以其独特的教育模式和创新实践，成为了全国教育改革的前沿。本文将深入解析敦化启航教育的理念、实践及其对孩子成长新动力的激发作用。

敦化启航教育以“立德树人”为根本任务，以“五育并举”为教育理念，旨在培养学生的德、智、体、美、劳全面发展。这一理念的核心是尊重学生的个性，激发学生的潜能，培养学生的创新精神和实践能力。

敦化市是全国中小学人工智能教育吉林省首家实验区，通过引入人工智能技术和优质教育资源，推动了中小学教育教学方式的革新。例如，北京爱宾果科技有限公司捐赠的人工智能教育教学机器人，为学生提供了个性化、高效的学习体验。

敦化市积极推动科技类社团活动，如车模、船模、航模、机器人等，以及科幻画、飞叠杯、科学小实验等，为学生特长的发展搭建了平台，培养了学生的科学兴趣和问题解决能力。

敦化路小学积极探索学生评价改革新路径，将德、智、体、美、劳五个维度细化为基础性指标和发展性指标，通过“五育积分兑换”奖励机制，激发学生发展的动力。

通过人工智能教育实验区和科技类社团活动，敦化启航教育有效提升了学生的科学素养，培养了学生的创新实践能力。

“五育并举”的教育理念和实践，使学生在德、智、体、美、劳各方面得到全面发展。

通过多样化的评价机制和奖励机制，学生能够在实践中获得成就感，增强自信心。

科技类社团活动和集体活动，培养了学生的团队合作精神和人际交往能力。

敦化启航教育以其独特的教育模式和创新的实践，为孩子的成长提供了强大的动力。它不仅为学生提供了丰富的学习资源和实践机会，更重要的是，它激发了学生的内在潜能，为他们的未来奠定了坚实的基础。