引言

敦化市作为吉林省的一个重要城市,近年来在教育领域取得了显著的成就。本文将深入探讨敦化市在教育服务方面的创新举措,揭示其背后推动优质教育的秘密。

一、人工智能教育的引领

敦化市率先在吉林省启动了中小学人工智能教育实验区项目,通过与北京爱宾果科技有限公司的合作,引进了先进的人工智能技术和设备。这不仅为学生提供了个性化、高效的学习体验,而且推动了教育教学方式的革新,提升了学生的科学素养和创新实践能力。

1.1 实验区项目概述

  • 项目启动:2024年9月8日,敦化市第二小学成功举办人工智能教育实验区项目建设启动会。
  • 技术引进:捐赠了人工智能教育教学机器人器材设备。
  • 教育革新:推动了中小学教育教学方式的革新,全面提升学生的科学素养。

1.2 实验区项目成果

  • 学生体验:学生通过实践活动,对人工智能有了基本的认识。
  • 科技教育:丰富了科技类社团活动,如车模、船模等。
  • 未来发展:放大科技教育优势,补齐短板,推动科学教育迈向新台阶。

二、特殊教育的融合发展

敦化市组建了“1+N”特殊教育联盟体,旨在提高融合教育水平,促进区域特殊教育优质融合发展。

2.1 联盟体建设

  • 宗旨:资源共享、优势互补、共同发展。
  • 措施:配备专兼职特教教师、设置特教班、配建资源教室等。

2.2 融合教育成果

  • 环境创设:打造融合育人环境,推动残疾儿童和普通儿童融合。
  • 资源共享:特殊教育学校资源与联盟体成员共享。
  • 互动交流:促进特殊儿童与普通儿童的交流与互动。

三、政府开放日与公众沟通

敦化市教育局组织了“政府开放日”活动,邀请家长、教师代表走进校园,了解教育成果。

3.1 活动内容

  • 实地参观:参观学校实践基地、多媒体教室等。
  • 工作介绍:了解相关工作情况介绍。

3.2 活动意义

  • 政务公开:提升教育系统政务公开工作水平。
  • 群众参与:调动群众参与政务公开的积极性。

四、人才工作的全面发展

敦化市通过产学研融合平台、精准对接产业需求等举措,构建人才闭环,开创人才工作新篇章。

4.1 育才与引才

  • 联合名校育才:与吉林大学、延边大学等高校合作。
  • 对接名企引才:为敖东、华康、凯莱英等重点企业引进急需紧缺高层次人才。

4.2 聚才与用才

  • 名城聚才:发挥医药产业名城效应,吸引集聚高学历、高层次、高技术人才。
  • 人才发展:通过政策体系,使留才磁场效应显著。

五、总结

敦化市在教育领域的创新举措和优质服务,为我国其他地区提供了宝贵的经验。通过人工智能教育、特殊教育融合、政府开放日以及人才工作等方面的努力,敦化市正解锁教育新篇章,为培养更多优秀人才贡献力量。