引言
高校德育是培养学生全面发展的重要组成部分，对于塑造学生正确的世界观、人生观和价值观具有不可替代的作用。山东大学威海校区在德育工作中不断创新，探索出了一系列符合新时代要求的新模式与实践智慧。本文将深入解读山东大学威海校区的德育工作，分析其创新之处，以期为其他高校德育工作提供借鉴。
一、山东大学威海德育的核心理念
1.1 以学生为本
山东大学威海校区德育工作始终坚持“以学生为本”的理念，关注学生的个性化需求，尊重学生的主体地位，激发学生的内在潜能。
1.2 德育与智育相结合
德育与智育相结合是山东大学威海校区德育工作的核心。学校注重培养学生的综合素质，将德育融入专业教育，实现学生全面发展。
1.3 社会实践与校园文化相结合
山东大学威海校区德育工作将社会实践与校园文化相结合，通过丰富多彩的活动，培养学生的社会责任感和集体荣誉感。
二、山东大学威海德育的创新模式
2.1 “三全育人”模式
山东大学威海校区实施“三全育人”模式，即全员育人、全程育人、全方位育人。学校构建了由教师、学生、家长、社会等多方参与的德育工作体系，形成合力。
2.2 “课程思政”模式
学校将德育内容融入专业课程，实施“课程思政”模式。教师在传授专业知识的同时，注重培养学生的道德品质和人文素养。
2.3 “互联网+德育”模式
山东大学威海校区积极探索“互联网+德育”模式，利用网络平台开展德育工作，拓宽德育渠道，提高德育效果。
三、山东大学威海德育的实践智慧
3.1 强化德育队伍建设
学校重视德育队伍建设，选拔一批具有丰富德育工作经验的教师担任辅导员、班主任等职务，为德育工作提供有力保障。
3.2 创新德育活动形式
山东大学威海校区不断丰富德育活动形式，举办各类讲座、论坛、竞赛等活动，激发学生的参与热情。
3.3 加强家校合作
学校加强与家长的沟通与合作，共同关注学生的成长，形成家校共育的良好局面。
四、结论
山东大学威海校区德育工作在新时代背景下，积极探索新路径，取得了显著成效。其创新模式与实践智慧为其他高校德育工作提供了有益借鉴。在未来，山东大学威海校区将继续深化德育改革，为培养德才兼备的高素质人才贡献力量。