引言
山东大学作为我国著名的高等学府，一直以来都秉承着“止于至善”的校训，致力于培养德才兼备的社会主义建设者和接班人。德育作为高等教育的重要组成部分，山东大学在传承优良传统的同时，也在不断探索和创新德育工作的新模式，为培养未来栋梁基石贡献力量。
一、山东大学德育的传承
历史传承：山东大学德育工作历史悠久，自建校以来，始终将德育放在首位。学校注重培养学生的爱国主义情怀、集体主义精神和社会责任感，使其成为具有高尚品德和扎实学识的人才。
优良传统：山东大学德育工作始终坚持“以人为本”的理念，注重学生全面发展。学校通过开展丰富多彩的文体活动、社会实践、志愿服务等，让学生在实践中锻炼自己，培养良好的道德品质。
教育理念：山东大学德育工作强调“立德树人”，将社会主义核心价值观融入教育教学全过程。学校通过课堂教学、校园文化建设、辅导员工作等途径，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
二、山东大学德育的创新
课程改革：山东大学积极推进德育课程改革，将德育内容融入专业课程，使学生在学习专业知识的同时，也能接受德育教育。例如，在历史、哲学、文学等课程中，融入爱国主义、集体主义、社会主义等内容。
实践育人：山东大学注重实践育人，鼓励学生参与社会实践、志愿服务等活动。学校与企事业单位、社会组织合作，为学生提供实习、实训、就业等机会，让他们在实践中锻炼自己，提升道德素养。
科技德育：山东大学积极利用现代科技手段，开展德育工作。通过校园网络、微信公众号等平台，传播正能量，弘扬社会主义核心价值观。同时，利用虚拟现实、人工智能等技术，开展德育实践活动，提高德育工作的趣味性和实效性。
三、山东大学德育的未来展望
加强德育队伍建设：学校要重视德育队伍建设，培养一支高素质的德育工作队伍。通过培训、交流、考察等方式，提高德育工作者的业务水平和综合素质。
深化德育研究：山东大学要加强德育研究，探索德育工作的新规律、新方法。通过开展德育课题研究、学术交流等活动，为德育工作提供理论支持。
拓展德育渠道：学校要积极拓展德育渠道，加强与家庭、社会的联系，形成家校共育、社会共育的良好氛围。通过开展亲子活动、社会实践活动等，让学生在家庭、社会中接受德育教育。
总之，山东大学德育工作在传承与创新中不断前行，为培养未来栋梁基石奠定了坚实基础。在新的时代背景下，山东大学将继续深化德育工作，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。