引言
1984年的数学中考试题，作为我国教育史上的一个经典案例，至今仍被许多数学教育者和学习者津津乐道。本文将带您回顾当年的中考数学试题，分析其特点，并挑战您的智慧巅峰。
一、试题回顾
1. 选择题
（1）若a、b、c是等差数列，且a+c=10，b=6，则该数列的公差为： A. 2 B. 3 C. 4 D. 5
（2）下列命题中正确的是： A. 若a>b，则a²>b² B. 若a>b，则a²>b² C. 若a>b，则a²>b² D. 若a>b，则a²>b²
2. 填空题
（1）若x²-3x+2=0，则x的值为______。
（2）在等差数列{an}中，若a1=2，公差d=3，则第10项an=______。
3. 解答题
（1）解方程：x²-5x+6=0。
（2）已知数列{an}是等差数列，且a1=3，公差d=2，求第10项an。
二、试题特点分析
注重基础：试题内容涵盖了中学数学的基本知识，如代数、几何等，旨在考察学生对基础知识的掌握程度。
强调逻辑：试题设计注重考察学生的逻辑思维能力，如选择题中的命题判断，需要学生运用逻辑推理进行判断。
注重应用：试题中涉及一些实际问题，如数列在实际问题中的应用，考察学生将数学知识应用于实际问题的能力。
难度适中：试题难度适中，既有一定的挑战性，又不会过于困难，使大部分学生能够完成。
三、挑战智慧巅峰
以下为1984年数学中考试题中的几道经典题目，请您尝试解答，挑战您的智慧巅峰：
1. 解方程：x²-5x+6=0。
2. 已知数列{an}是等差数列，且a1=3，公差d=2，求第10项an。
3. 已知函数f(x)=ax²+bx+c，其中a≠0，若f(-1)=0，f(1)=0，求f(0)的值。
祝您挑战成功！