一、题目概述

2017年江苏高考数学试卷中的第20题，是一道典型的难题。这道题目不仅考察了学生的数学思维能力，还涉及了逻辑推理和创新能力。以下是这道题目的详细解析和备考策略。

二、题目解析

1. 题目内容

（此处应插入2017年江苏高考数学20题的具体内容）

2. 解题思路

a. 分析题目条件

首先，我们要对题目给出的条件进行仔细分析，理解题目的背景和含义。

b. 构建数学模型

根据题目条件，我们可以构建一个合适的数学模型，以便于解题。

c. 运用数学知识

运用相关的数学知识，如函数、数列、不等式等，对题目进行求解。

d. 检验答案

在得到答案后，我们需要对答案进行检验，确保其正确性。

3. 解题步骤

（此处应插入具体的解题步骤，包括每一步的公式、计算过程等）

4. 解题技巧

a. 捕捉关键信息

在解题过程中，我们要善于捕捉题目中的关键信息，为解题提供依据。

b. 多角度思考

对于一道难题，我们要从多个角度进行思考，寻找解题的突破口。

c. 运用数学工具

熟练掌握各种数学工具，如公式、定理、结论等，有助于提高解题效率。

三、备考策略

1. 基础知识

扎实掌握数学基础知识，包括函数、数列、不等式、解析几何等。

2. 题型训练

针对高考数学题型进行专项训练，提高解题能力。

3. 解题技巧

总结和归纳解题技巧，如构造数学模型、运用数学工具等。

4. 时间管理

在备考过程中，要学会合理安排时间，确保在考试中能够充分展示自己的实力。

5. 心理素质

保持良好的心理素质，克服考试焦虑，发挥出自己的最佳水平。

四、总结

2017年江苏高考数学20题是一道具有代表性的难题，通过对这道题目的解析和备考策略的分析，相信广大考生能够从中获得有益的启示。在备考过程中，要注重基础知识的学习、解题技巧的掌握和心理素质的培养，为高考数学考试做好充分准备。