一、实验题概述
高考地理实验题旨在通过模拟或验证地理原理，考查考生对自然地理现象的观察、分析及应用能力。这类题目通常要求考生理解实验原理，分析实验步骤，解释实验现象，并运用所学知识解决实际问题。
二、经典地理实验分类及核心考点
1. 大气运动与热力环流相关实验
（1）热力环流模拟实验
实验目的：验证冷热不均引起的大气运动（热力环流原理）。
实验材料：玻璃箱（或透明容器）、蜡烛、冰块、蚊香、火柴。
实验步骤：
- 在玻璃箱内一侧放置点燃的蜡烛（热源），另一侧放置冰块（冷源）；
- 关闭箱盖，点燃蚊香置于箱底开口处，观察烟雾流动方向。
实验现象：烟雾从冰块一侧下沉，流向蜡烛底部（近地面冷高压流向低压），再从蜡烛上方上升，经箱顶流向冰块上方（高空热高压流向低压），形成闭合环流。
原理应用：解释城市风、海陆风、山谷风等现象；分析大气污染扩散与热力环流的关系。
高考考查点：实验现象描述、环流示意图绘制、实际案例（如城郊温差对雾霾的影响）。
（2）大气保温作用实验
实验目的：验证大气对地面的保温效应（温室效应原理）。
实验材料：两个相同烧杯、温度计、透明玻璃片。
实验步骤：
- 向两烧杯中倒入等量热水，一杯覆盖玻璃片，另一杯敞口；
- 定时测量并记录温度变化。
实验现象：覆盖玻璃片的烧杯温度下降较慢。
2. 地球运动相关实验
（1）地球自转与公转实验
实验目的：验证地球自转与公转产生的地理现象。
实验材料：地球仪、激光笔、计时器。
实验步骤：
- 将地球仪放置在激光笔照射下，调整角度，使激光笔与地球仪表面平行；
- 同时启动计时器和激光笔，观察激光笔在地球仪表面移动轨迹；
- 改变地球仪角度，重复实验。
实验现象：激光笔在地球仪表面移动轨迹呈现东西方向，证明地球自转； 地球仪角度改变，激光笔轨迹改变，证明地球公转。
（2）昼夜更替实验
实验目的：验证昼夜更替现象。
实验材料：地球仪、灯光、计时器。
实验步骤：
- 将地球仪放置在灯光照射下，调整地球仪角度，使灯光与地球仪表面平行；
- 同时启动计时器和灯光，观察灯光在地球仪表面移动轨迹；
- 改变地球仪角度，重复实验。
实验现象：灯光在地球仪表面移动轨迹呈现南北方向，证明昼夜更替现象。
三、解题技巧
- 理解实验原理：掌握实验目的、原理和步骤，是解决实验题的关键。
- 观察实验现象：仔细观察实验过程中出现的现象，找出与实验原理相关的关键信息。
- 分析实验现象：结合所学知识，分析实验现象产生的原因，解释实验结果。
- 运用知识解决问题：将实验原理和现象与实际生活中的地理现象相结合，解决实际问题。
四、总结
高考地理实验题考查考生对地理原理的理解和运用能力。掌握经典实验题目的解题技巧，有助于考生在高考中取得优异成绩。