引言
思政课堂作为培养社会主义建设者和接班人的重要阵地，其教育智慧和创新实践一直是教育界关注的焦点。本文将深入解析几则获奖思政课堂案例，揭示其背后的教育智慧，并探讨对当前思政教育的启示。
案例一：艺境匠心，绘影铸魂
重庆市教育科学研究院公布的2024年重庆市大思政课”建设文化育人典型案例中，徐洲老师的案例《艺境匠心，绘影铸魂》荣获一等奖。该案例通过将数字艺术与思政教育相结合，让学生在创作过程中理解文化的深意，增强文化自信。
教育智慧
- 文化传承与创新：将传统文化与现代科技相结合，让学生在创作中传承文化，激发创新意识。
- 价值观塑造：通过艺术创作，培养学生的审美情趣和道德观念，实现价值观的塑造。
启示
- 课程融合：思政教育应与其他学科相结合，实现跨学科教学。
- 实践育人：通过实践活动，让学生在实践中体验和感悟思政教育。
案例二：承传文化，德技兼修——铜梁地区龙”文化主题小品景观设计
王娇老师和陈利利老师的案例《承传文化，德技兼修——铜梁地区龙”文化主题小品景观设计》荣获二等奖。该案例通过将红色文化与数字媒体相结合，让学生在参与中理解文化的深意，增强文化自信。
教育智慧
- 红色文化传承：将红色文化融入教学，让学生了解革命历史，传承红色基因。
- 科技赋能教育：运用数字媒体技术，创新思政教育方式，提高教学效果。
启示
- 课程创新：思政教育应不断创新，适应时代发展需求。
- 技术融合：利用现代科技手段，提高思政教育的吸引力和感染力。
案例三：保有初心，育见未来——以<学前儿童卫生与保健>为例
吕紫瑶老师的案例《保有初心，育见未来——以<学前儿童卫生与保健>为例》荣获三等奖。该案例通过将思政教育融入学前儿童卫生与保健课程，培养学生的健康观念和道德品质。
教育智慧
- 思政教育从小抓起：将思政教育融入幼儿教育，培养幼儿的道德品质。
- 课程与生活相结合：将思政教育与日常生活相结合，让学生在实践中体验和感悟思政教育。
启示
- 课程体系完善：构建完善的思政教育课程体系，实现全程育人。
- 生活化教育：将思政教育融入日常生活，让学生在实践中践行社会主义核心价值观。
结语
获奖思政课堂案例为我们提供了宝贵的教育智慧。在新时代背景下，我们要深入挖掘思政教育的内涵，不断创新教育方式，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。