引言

在新时代的教育背景下，人才培养成为教育工作的核心任务。常州市钟楼区教育局积极响应国家教育改革号召，积极探索创新人才培养模式，为区域教育发展注入新的活力。本文将深入剖析钟楼区教育局在人才培养方面的举措和成效，揭示其引领未来人才培养的新风向。

一、改革基础教育综合改革实验区

1. 启动会盛况

钟楼区教育局于4月12日在常州市荆川小学（市教科院附小）举行了基础教育综合改革实验区（钟楼）启动会。会议由钟楼区委教育工委副书记金松武主持，国家督学、原江苏省教科所所长成尚荣等领导出席。

2. 核心理念与宏观规划

启动会上，成尚荣所长对钟楼教育的积极进取精神、独特核心理念和整体规划给予了高度评价。他提出了以下期望：

  • 构建德智体美劳全面发展的高质量发展体系；
  • 加快协同育人进程，推动综合育人改革实验；
  • 聚焦人才培养质量，实现全面发展和个性发展相统一。

二、新优质学校建设

1. 坚持标准化办学

常州市义务教育新优质学校建设旨在贯彻市十三次党代会“常有优学”新要求，推动区域学校高质量发展。钟楼区教育局坚持标准化办学，建设高品质学校。

2. 落实立德树人根本任务

钟楼区教育局将立德树人作为根本任务，让学校有个性的描绘、实践和创造，实现师生共同发展。

三、教师分层培育

1. 钟楼明教师培养工作

为提升教师专业素养，钟楼区教育局全面促进教师专业发展，建设高素质创新型教师队伍。3月14日，钟楼明教师培养工作推进会在钟楼区教师发展中心举行。

2. 青年教师成长营

常州市钟楼实验中学为建立一支业务过硬的青年教师队伍，组建青年教师成长营，通过多元学习、团队组建和精彩展示，扩大青年教师影响力。

四、高层次人才培养

1. 幼教组展评活动

3月9日，钟楼区43所幼儿园的园长、业务园长以及骨干教师开展了2023年钟楼区高层次人才培养班（幼教组）首次展评活动。此次活动为教师提供了学习交流的机会，提高了自我专业发展意识。

2. 雁阵式发展培养计划

钟楼区教育局通过名家引领、区级培育、校本研修、自主发展相结合的“123雁阵式发展”钟楼教师队伍成长模式，加快构建高素质创新型教师队伍。

五、德育交流与培训

1. 德育交流学习

10月25日至26日，铜官区教育局赴常州市钟楼区开展德育交流学习暨辅导员培训活动。活动期间，钟楼区教育局分享了德育工作经验，为区域德育工作提供了借鉴。

2. 德育成果展示

钟楼区教育局积极探索创新德育工作，积累了丰富的经验，如“110N”科学教育模式、协同育人体系创新实践研究等。

结语

常州市钟楼区教育局在人才培养方面积极探索，取得了显著成效。通过改革基础教育综合改革实验区、建设新优质学校、教师分层培育、高层次人才培养和德育交流与培训等措施，钟楼区教育局为区域教育发展注入了新的活力，引领未来人才培养新风向。