《望岳》是唐代诗人杜甫创作的一首五言古诗，诗中描绘了泰山雄伟磅礴的景象，抒发了诗人勇于攀登、傲视一切的雄心壮志。这首诗不仅是杜甫的代表作之一，也是初中语文教材中的重要篇目。以下将从诗的内容、艺术特色和教学意义三个方面对《望岳》进行深度解析。
一、诗的内容
《望岳》全文如下：
岱宗夫如何？齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生层云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。
诗中首联“岱宗夫如何？齐鲁青未了。”点明了诗歌的主题——望岳。岱宗即泰山，古代帝王都曾在泰山举行封禅大典，因此泰山有“岱宗”之称。齐鲁是古代齐、鲁两国的合称，这里代指山东地区。诗人以疑问句开头，引发读者对泰山的遐想。
颔联“造化钟神秀，阴阳割昏晓。”描绘了泰山的神奇秀丽，诗人运用了“造化钟神秀”这一比喻，将大自然的神奇创造力与泰山的美丽景色相结合。同时，“阴阳割昏晓”形象地表现了泰山分割日夜的壮丽景象。
颈联“荡胸生层云，决眦入归鸟。”表现了诗人仰望泰山时内心的激动。诗人用“荡胸”形容胸中激荡的情感，用“决眦”形容目光锐利，能够看穿归鸟的踪迹。这两句诗生动地描绘了诗人对泰山的敬仰之情。
尾联“会当凌绝顶，一览众山小。”是诗中的高潮。诗人表达了自己要攀登泰山极顶，俯瞰众山的雄心壮志。这句诗寓意着诗人追求卓越、超越平凡的品格。
二、艺术特色
意象鲜明：诗中运用了大量的意象，如岱宗、齐鲁、造化、阴阳、层云、归鸟等，使诗歌画面生动形象。
对仗工整：诗中对仗工整，如“岱宗夫如何？齐鲁青未了。”、“造化钟神秀，阴阳割昏晓。”等，使诗歌节奏明快，音韵和谐。
意境深远：诗人通过描绘泰山的壮丽景象，抒发了自己追求卓越、勇攀高峰的雄心壮志，使诗歌意境深远。
情感真挚：诗中情感真挚，表达了诗人对泰山的敬仰之情，以及对人生理想的执着追求。
三、教学意义
传承文化：《望岳》作为一首经典古诗，有助于传承中华民族优秀的传统文化。
陶冶情操：诗中描绘的泰山景象和诗人的雄心壮志，能够激发学生的爱国情怀和进取精神。
提升素养：通过学习《望岳》，学生可以了解古代诗歌的艺术特点，提高文学素养。
启迪人生：诗中“会当凌绝顶，一览众山小”的意境，能够启迪学生树立远大理想，勇于攀登人生高峰。
图文并茂解析
为了更好地帮助学生理解《望岳》，以下提供一幅描绘泰山景象的插图，并结合诗歌内容进行解析。
岱宗：插图中的泰山雄伟壮观，象征着中华民族的悠久历史和灿烂文化。
阴阳割昏晓：图中泰山分割了天空的昼夜，体现了泰山的神奇魅力。
荡胸生层云：图中云雾缭绕，仿佛诗人内心的激情在澎湃。
会当凌绝顶：图中泰山之巅，寓意着诗人攀登人生高峰的雄心壮志。
通过图文并茂的解析，相信学生能够更加深入地理解《望岳》这首古诗的精髓。