杜甫的《望岳》是唐代诗歌中的经典之作，被收录在苏教版教材中，深受学生喜爱。这首诗以其独特的艺术魅力和深刻的思想内涵，展现了诗人对大自然的敬畏之情，以及对壮志豪情的追求。以下将从多个角度对这首诗进行深度解析。
一、诗歌背景与作者简介
杜甫（712-770），字子美，号少陵野老，唐代著名诗人，被后人尊称为“诗圣”。杜甫生活在唐朝由盛转衰的时期，他的诗歌多反映社会现实，关注民生疾苦，具有很高的历史价值。
《望岳》作于杜甫青年时期，当时他正身处长安，对泰山这座五岳之首的神山充满向往。此诗以登高望远为背景，表达了诗人对祖国山河的热爱和对未来的憧憬。
二、诗歌内容解析
《望岳》全诗如下：
岱宗夫如何？齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生层云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。
1. 岱宗夫如何？齐鲁青未了。
首句“岱宗夫如何？”中的“岱宗”指泰山，是五岳之首，古代帝王祭祀天地之处。诗人以疑问句开头，表达了对泰山的向往之情。接着“齐鲁青未了”描绘了泰山横跨齐鲁两地的壮丽景色，展现了诗人对祖国山河的热爱。
2. 造化钟神秀，阴阳割昏晓。
“造化钟神秀”形容泰山的自然景观神奇秀美，如钟声悠扬。诗人以“阴阳割昏晓”形容日出日落时分，阴阳交替的景象，展现了泰山的神秘与壮丽。
3. 荡胸生层云，决眦入归鸟。
诗人登上泰山，胸怀壮志，不禁感叹“荡胸生层云”。这里的“荡胸”指胸怀激荡，充满了豪情壮志。而“决眦入归鸟”则形容诗人目不转睛地注视着归巢的鸟儿，表达了对自由生活的向往。
4. 会当凌绝顶，一览众山小。
最后两句“会当凌绝顶，一览众山小”是全诗的高潮。诗人以豪迈的语气表达了自己攀登泰山极顶的决心，以及俯瞰众山的壮志豪情。
三、诗歌艺术特色
意象鲜明：诗歌中运用了大量的自然意象，如泰山、齐鲁、阴阳、层云、归鸟等，使读者如临其境，感受到诗人对祖国山河的热爱。
情感真挚：诗人通过对泰山的描绘，表达了自己对壮志豪情的追求，以及对祖国山河的热爱。
结构严谨：诗歌结构紧凑，层次分明，前后呼应，使读者在欣赏诗歌的同时，能够感受到诗人情感的升华。
语言凝练：诗歌语言简练，意境深远，给人以无尽的遐想。
四、教学建议
引导学生了解诗歌背景：教师可向学生介绍杜甫的生平及创作背景，帮助学生更好地理解诗歌内涵。
品味诗歌意象：教师可引导学生分析诗歌中的自然意象，体会诗人对祖国山河的热爱。
感受诗歌情感：教师可引导学生品味诗歌中的豪情壮志，激发学生的爱国情怀。
拓展阅读：教师可推荐与杜甫有关的诗歌，让学生深入了解唐代诗歌的特点。
通过以上对《望岳》的深度解析，相信读者能够更好地领略杜甫的登山情怀，感受古诗中的壮志豪情。