引言

乌干达鲁班工坊，作为中国职业教育“走出去”的重要项目，自2020年12月启动以来，已成为中乌两国教育合作与文化交流的典范。本文将深入探讨乌干达鲁班工坊的成立背景、发展历程、教育模式及其对非洲未来发展的深远影响。

一、成立背景与历程

1. 成立背景

乌干达鲁班工坊的成立，源于中国政府对非洲国家教育发展的支持，以及乌干达政府推动职业教育发展的需求。乌干达作为“一带一路”沿线国家，拥有丰富的自然资源和人力资源，但职业教育发展相对滞后，技术技能人才短缺。

2. 发展历程

自2020年12月启动以来，乌干达鲁班工坊已逐步发展壮大。2025年5月，天津工业职业学院建设的乌干达鲁班工坊教师团队启程乌干达，针对乌干达鲁班工坊的乌方教师开展为期20天的EPIP师资培训，并为企业员工提供职业技能和国际中文培训。

二、教育模式

1. 专业设置

乌干达鲁班工坊以天津工业职业学院的特色专业为基础，开设了数控加工技术、机电创新智能应用技术、维修电工职业技能训练、电气控制与PLC技术等9门课程。

2. 师资培训

通过EPIP师资培训，乌干达鲁班工坊为当地教师提供专业培训，提升其教学能力。同时，邀请中国专家进行授课，将中国先进的教育理念和技术传授给当地教师。

3. 技能培训

乌干达鲁班工坊为当地企业员工提供职业技能培训，助力企业发展和当地经济发展。培训内容涵盖数控技术、机电维修、电气控制与PLC应用、炉外精炼等。

三、对非洲未来发展的深远影响

1. 提升技术技能人才水平

乌干达鲁班工坊通过培养技术技能人才，为非洲国家经济发展提供有力支撑。这些人才将成为非洲国家工业化进程中的中坚力量。

2. 促进中非合作

乌干达鲁班工坊作为中非教育合作的典范，有助于深化中非友谊，推动中非在职业教育领域的合作。

3. 推动非洲职业教育发展

乌干达鲁班工坊的成功经验为非洲其他国家提供了借鉴，有助于推动非洲职业教育的发展。

结语

乌干达鲁班工坊作为中非教育合作的典范，为非洲国家培养了大量技术技能人才，为非洲未来经济发展注入了新的活力。在未来的发展中，乌干达鲁班工坊将继续发挥重要作用，为中非友谊和非洲发展贡献力量。