引言

周宁县,一个曾经以劳务输出著称的县份,近年来在教育领域取得了显著成就。这离不开周宁县教育局党组书记、局长陈霞的领导和推动。本文将探讨陈霞局长如何引领周宁教育走向新篇章,实现创新与突破。

人口回流与教育挑战

2012年起,周宁县经历了人口的大量回流,随之而来的是教育资源的紧张。城镇化进程加速,城区人口逐年增加,进城人员子女的教育问题日益凸显。面对学位不足、师资力量薄弱等挑战,陈霞局长带领团队积极应对。

学位增加与教育资源优化

为解决学位紧张问题,周宁县通过“腾笼换鸟”策略增加学位,如狮城第一幼儿园的成立,提供了140个新的学位。此外,政府还加大了对教育基础设施的投入,改善了教学环境。

教师队伍建设

师资力量是教育发展的关键。陈霞局长重视教师队伍建设,通过引进人才、加强培训等措施,提高了教师队伍的整体素质。同时,她积极推动名师工作室建设,发挥名优教师的示范引领作用。

名师工作室建设

周宁县推进新一轮名师工作室建设,旨在通过名师引领,优化师资队伍,促进教师专业成长。以下为名师工作室建设的关键点:

名师工作室的组织与管理

名师工作室的组织机构、管理机制等方面得到完善,确保工作室高效运转。

名师工作室的活动开展

名师工作室积极开展各类活动,如教学研讨、经验交流、课题研究等,为教师提供学习和成长的平台。

名师工作室的辐射带动作用

名师工作室不仅在学校内部发挥示范引领作用,还辐射到全县,带动更多教师提升教学水平。

教育治理创新

陈霞局长在教育教学治理方面进行了多项创新,以下为其中几个方面:

“走出去引进来”战略

通过引进外地优秀教师和经验,提升周宁教育水平。同时,鼓励周宁教师外出学习,拓宽视野。

特长教育

关注学生个性发展,开展特长教育,培养学生的兴趣和特长。

集团化办学

通过集团化办学,整合教育资源,提高教育质量。

“小片区”管理

对小片区内的学校进行统一管理,实现资源共享,提升整体教育水平。

总结

在陈霞局长的领导下,周宁县教育事业发展取得了显著成果。通过创新与突破,周宁教育正迈向新篇章。未来,周宁教育将继续在陈霞局长的带领下,为培养更多优秀人才而努力。