引言

济宁二模考试作为我国山东省内的重要模拟考试之一，对于备考高考的学生来说具有重要意义。政治和数学作为两门重要科目，在考试中往往会出现一些难度较高的题目。本文将针对济宁二模考试中的政治和数学难题进行解析，并提供相应的备考攻略。

政治难题解析

一、政治选择题难题解析

1. 题型特点

政治选择题通常考查学生对基本概念、原理和政策的理解和应用能力。难题往往涉及对知识的综合运用和辩证思维。

2. 典型例题解析

例题：以下关于我国经济体制改革的说法，正确的是？

A. 改革开放以来，我国经济体制改革的核心是建立社会主义市场经济体制。 B. 我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。 C. 我国经济体制改革的基本原则是坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展。 D. 我国经济体制改革的基本路径是先农村后城市。

解析：正确答案为B。本题考查学生对我国经济体制改革目标和核心的理解。A选项虽然提到了市场经济体制，但没有涉及目标；C选项虽然提到了基本原则，但没有涉及目标；D选项提到了路径，但没有涉及目标。

二、政治非选择题难题解析

1. 题型特点

政治非选择题通常考查学生对某一问题的分析、评价和解决能力，难题往往需要学生运用所学知识对现实问题进行深入剖析。

2. 典型例题解析

例题：结合我国当前经济发展形势，分析我国如何应对经济下行压力，保持经济持续健康发展。

解析：

  1. 深化供给侧结构性改革，提高供给体系质量，满足人民日益增长的美好生活需要。
  2. 扩大内需，稳定外贸，推动形成全面开放新格局。
  3. 深化“放管服”改革，优化营商环境，激发市场活力。
  4. 加强宏观调控，保持经济运行在合理区间。
  5. 深入推进科技创新，培育新的经济增长点。

数学难题解析

一、数学选择题难题解析

1. 题型特点

数学选择题通常考查学生对基础知识的掌握和灵活运用能力，难题往往涉及对复杂运算和解题方法的运用。

2. 典型例题解析

例题：已知函数\(f(x)=\frac{x^2-3x+2}{x-1}\)，求\(f(x)\)的值域。

解析：首先对\(f(x)\)进行化简，得到\(f(x)=x+2\)。由于\(x-1\)不能为0，因此\(x\)的取值范围为\(\mathbb{R}-\{1\}\)。所以\(f(x)\)的值域为\(\mathbb{R}-\{3\}\)。

二、数学非选择题难题解析

1. 题型特点

数学非选择题通常考查学生对数学知识的综合运用能力和创新思维能力，难题往往需要学生运用多种数学方法解决问题。

2. 典型例题解析

例题：已知等差数列\(\{a_n\}\)的公差为\(d\)，首项为\(a_1\)，且\(a_1+a_5=a_2+a_4=0\)，求该等差数列的通项公式。

解析：

  1. 根据等差数列的性质，得到\(a_5=a_1+4d\)，\(a_2=a_1+d\)，\(a_4=a_1+3d\)。
  2. 将\(a_1+a_5=a_2+a_4=0\)代入上述式子，得到\(2a_1+5d=0\)。
  3. 解得\(a_1=-\frac{5}{2}d\)。
  4. 因此，通项公式为\(a_n=-\frac{5}{2}d+(n-1)d=-\frac{3}{2}d+(n-1)d\)。

备考攻略

一、政治备考攻略

  1. 加强基础知识学习，熟练掌握基本概念、原理和政策。
  2. 注重理论联系实际，关注时事政治，提高分析问题和解决问题的能力。
  3. 多做模拟题和真题，总结解题方法和技巧。

二、数学备考攻略

  1. 巩固基础知识，熟练掌握各种数学公式、定理和性质。
  2. 培养逻辑思维和空间想象能力，提高解题速度和准确率。
  3. 多做难题和综合性题目，提高自己的数学思维能力。

总之，备考济宁二模考试需要学生在政治和数学两门科目上付出足够的努力。通过深入解析难题和制定合理的备考策略，相信同学们一定能够在考试中取得优异的成绩。