《望岳》是唐代诗人杜甫创作的一首五言绝句，被收录在七年级语文课本中，作为经典古诗词进行教学。这首诗以其雄浑的气势、深邃的意境和丰富的情感，历来受到人们的喜爱。下面，我们将深入解读这首诗，探寻其背后的艺术魅力。
一、诗歌背景
杜甫（712-770），字子美，号少陵野老，唐代著名诗人。他生活在唐朝由盛转衰的时期，经历了安史之乱，对社会现实有着深刻的感受。杜甫的诗作以关注民生、抒发忧国忧民之情而著称。《望岳》创作于杜甫青年时期，当时他远游到泰山，被泰山的壮丽景色所震撼，于是写下了这首诗。
二、诗歌内容
《望岳》全诗如下：
岱宗夫如何？齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生层云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。
这首诗通过描绘泰山的雄伟景象，表达了诗人对大自然的敬畏之情和立志攀登高峰的壮志豪情。
三、诗歌赏析
- 首联：“岱宗夫如何？齐鲁青未了。”
这两句诗以设问开头，引出泰山这一主题。岱宗是泰山的别称，夫如何表示对泰山的赞叹。齐鲁是古地名，指今山东一带。诗人以“青未了”形容泰山的壮丽，表现了泰山之高，其气势直插云霄，连齐鲁大地都被其笼罩。
- 颔联：“造化钟神秀，阴阳割昏晓。”
这两句诗运用了拟人手法，将自然景象人格化。造化指天地万物，钟神秀表示天地万物都汇聚了泰山的神奇秀美。阴阳割昏晓则描绘了泰山分割了昼夜，使天空和大地呈现出不同的景象。
- 颈联：“荡胸生层云，决眦入归鸟。”
这两句诗表现了诗人攀登泰山时的感受。荡胸生层云形容诗人心情激动，仿佛胸中涌动着层层云雾。决眦入归鸟则描绘了诗人目送归鸟的情景，表达了对大自然美景的陶醉。
- 尾联：“会当凌绝顶，一览众山小。”
这两句诗是全诗的点睛之笔。诗人以“会当”表示决心，表示有朝一日一定要登上泰山的顶峰。一览众山小则表现了诗人胸怀壮志，视一切困难为脚下之石，立志攀登人生的高峰。
四、诗歌的艺术特色
意象鲜明：诗中描绘了泰山的雄伟景象，如岱宗、齐鲁、阴阳、层云、归鸟等，使读者如临其境。
情感真挚：诗人通过描绘泰山之美，抒发了对大自然的敬畏之情和立志攀登高峰的壮志豪情。
结构严谨：全诗四句，每句都有明确的意象和情感，结构紧凑，层次分明。
语言凝练：诗中运用了丰富的修辞手法，如设问、拟人、对仗等，使语言凝练而富有表现力。
五、教学启示
《望岳》作为七年级语文课内经典，具有很高的教学价值。在教学过程中，教师应引导学生：
理解诗歌内容，感受诗歌意境。
分析诗歌的艺术特色，提高审美能力。
学习诗人情感，培养高尚情操。
运用诗歌中的修辞手法，提高写作水平。
总之，《望岳》这首诗以其独特的艺术魅力，成为了中国古典诗词的瑰宝。通过深入解读这首诗，我们不仅能够领略到古诗词之美，还能够从中汲取精神力量，激励我们在人生道路上不断攀登。