《望岳》是唐代诗人杜甫的名篇，以其雄浑的气势和深刻的哲理，成为了中国古典诗歌的代表作之一。这首诗自问世以来，便广受赞誉，并被收录进我国的语文教材。本文将揭秘《望岳》为何能入选小学语文教材，以及它被收录在哪个年级的教材中。
《望岳》入选教材的原因
文学价值高：《望岳》作为杜甫的代表作之一，其文学价值不言而喻。诗中描绘了泰山的雄伟壮观，表达了诗人对大自然的敬畏之情，同时也展现了诗人崇高的理想和抱负。
教育意义深：这首诗通过描绘自然景观，引导学生关注大自然，培养他们对自然美的欣赏能力。同时，诗中蕴含的哲理，如“会当凌绝顶，一览众山小”，激励学生树立远大理想，勇攀人生高峰。
文化传承：《望岳》作为中华文化的瑰宝，入选教材有助于传承和弘扬中华民族的优秀文化传统。
《望岳》入选小学几年级教材
关于《望岳》入选小学几年级语文教材，目前尚无官方明确说明。然而，根据教育部门对教材的编写原则和小学语文教学大纲的要求，我们可以推测以下几种可能性：
三年级：三年级的学生已经具备一定的语文基础，能够理解诗歌的基本内容，同时对自然景观和人生哲理有一定认识。
四年级：四年级的学生在语文学习上有了进一步的提高，对诗歌的鉴赏能力有所增强，此时学习《望岳》更为适宜。
五年级：五年级的学生已经具备较高的语文素养，对诗歌的理解和欣赏能力较强，学习《望岳》有助于提高他们的文学鉴赏水平。
综上所述，《望岳》可能入选小学三年级、四年级或五年级的语文教材。具体年级还需根据教育部门发布的最新教材信息为准。
总结
《望岳》作为一首具有深厚文化底蕴和丰富教育意义的诗歌，入选小学语文教材是理所当然的。其入选哪个年级的教材，还需根据教育部门的具体安排。希望本文对您有所帮助。