《望岳》是唐代诗人杜甫创作的一首五言绝句，全诗如下：
岱宗夫如何？齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生层云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。
这首诗作为中国古代文学的瑰宝，被广泛收录于多种教材中，用以教授学生古典文学和诗歌欣赏。
《望岳》选自教材分析
1. 小学教材
在小学阶段的语文教材中，《望岳》可能作为古诗文的选读内容出现。例如，在人教版小学语文教材中，杜甫的《望岳》被选入五年级上册的课文。
2. 初中教材
初中阶段的语文教材中，《望岳》也是一首重要的古诗，通常被选入初中语文教材的诗歌单元。以人教版初中语文教材为例，这首诗出现在八年级上册的课文列表中。
3. 高中教材
在高中阶段的语文教材中，《望岳》同样被重视，通常作为中国古代诗歌的代表作之一，出现在高中语文教材的诗歌部分。例如，在苏教版高中语文教材中，《望岳》被收录在高中一年级上册的课文列表中。
经典古诗在课本中的地位
1. 教育意义
《望岳》作为一首具有深远意义的古诗，在课本中占据重要地位，主要体现在以下几个方面：
- 文学价值：《望岳》语言精炼，意境深远，体现了杜甫“诗中有画”的艺术风格，对培养学生的文学素养和审美情趣具有重要意义。
- 思想价值：诗中表达了诗人立志攀登人生巅峰的壮志豪情，对培养学生树立远大理想和坚定信念具有积极影响。
- 文化传承：《望岳》作为中华优秀传统文化的重要组成部分，有助于传承和弘扬中华民族的优秀文化传统。
2. 教学目的
在教材中收录《望岳》的目的主要有以下几点：
- 引导学生欣赏古典诗歌：通过学习《望岳》，让学生了解和感受古典诗歌的魅力，提高学生的诗歌欣赏能力。
- 培养学生的语言表达能力：通过分析诗中的意象、修辞手法等，提高学生的语言表达能力。
- 增强学生的文化自信：让学生了解和认同中华优秀传统文化，增强文化自信。
总之，《望岳》作为一首经典的古诗，在教材中具有不可替代的地位，对学生的全面发展具有重要意义。