2017年江苏高考数学试卷中的第14题，因其难度和深度，成为了考生和教师讨论的热点。本题不仅考察了学生对基础知识的掌握，还考验了学生的逻辑思维和创新能力。以下将详细解析这道题的解题思路与技巧。
一、题目回顾
（此处应插入题目内容，以下为模拟题目）
二、解题思路
1. 分析题意
首先，仔细阅读题目，明确题目的要求。本题要求我们根据给定条件，求出某个表达式的值。
2. 建立模型
根据题意，我们需要建立一个合适的数学模型。对于这类问题，常用的模型有函数模型、方程模型、不等式模型等。
3. 推导公式
在建立了数学模型后，我们需要根据题目条件，推导出所求表达式的计算公式。
三、解题步骤
1. 步骤一：分析条件
根据题目条件，我们可以得到以下信息：
- （此处列出题目条件）
2. 步骤二：建立模型
结合题目条件和已知信息，我们可以建立如下模型：
- （此处列出建立的模型）
3. 步骤三：推导公式
根据模型，我们可以推导出所求表达式的计算公式：
- （此处列出推导的公式）
4. 步骤四：计算结果
将已知数值代入公式，进行计算，得到最终结果。
四、解题技巧
1. 熟练掌握基础知识
对于这类问题，基础知识是解题的关键。学生需要熟练掌握相关的数学概念、定理、公式等。
2. 培养逻辑思维能力
在解题过程中，学生需要具备较强的逻辑思维能力，能够准确分析题意，建立合适的数学模型。
3. 注重解题方法的多样性
在解题过程中，学生可以尝试运用不同的解题方法，如直接法、间接法、综合法等，以提高解题效率。
4. 总结归纳
在解题过程中，学生需要及时总结归纳，形成自己的解题思路和技巧。
五、总结
2017年江苏高考数学14题是一道典型的难题，它不仅考察了学生的基础知识，还考验了学生的逻辑思维和创新能力。通过以上解析，相信大家对这道题的解题思路和技巧有了更深入的了解。在今后的学习中，学生应注重基础知识的学习，培养逻辑思维能力，提高解题技巧，以应对各类数学难题。