一、2017年数学高考二卷概述
2017年数学高考二卷主要面向全国部分省份,其题型和难度与往年相比有所变化。本文将针对该试卷的难点进行解析,并提供相应的备考策略。
二、难点解析
1. 综合题能力考查
2017年数学高考二卷在综合题方面考查了学生的逻辑思维能力、空间想象能力和运算能力。以下为具体例题:
例题:已知函数\(f(x)=x^3-3x^2+4x+1\),求证:对于任意实数\(x\),都有\(f(x)\geq 1\)。
解析:此题考查了学生的综合分析能力和证明能力。解题步骤如下:
- 对函数\(f(x)\)求导,得到\(f'(x)=3x^2-6x+4\)。
- 令\(f'(x)=0\),解得\(x=1\)或\(x=\frac{2}{3}\)。
- 分析\(f'(x)\)的符号,确定\(f(x)\)的单调性。
- 结合\(f(x)\)的单调性和端点值,得出结论。
2. 应用题能力考查
2017年数学高考二卷在应用题方面考查了学生的实际问题解决能力。以下为具体例题:
例题:某工厂生产一批产品,若每天生产100件,则10天完成;若每天生产120件,则8天完成。问:该工厂生产这批产品需要多少天?
解析:此题考查了学生的线性方程组应用能力。解题步骤如下:
- 设该工厂生产这批产品需要\(x\)天,则根据题意可得方程组: [ \begin{cases} 100x = 10 \times 100 \ 120x = 8 \times 120 \end{cases} ]
- 解方程组,得到\(x=10\)。
- 结论:该工厂生产这批产品需要10天。
3. 简答题能力考查
2017年数学高考二卷在简答题方面考查了学生的基础知识和解题技巧。以下为具体例题:
例题:已知等差数列\(\{a_n\}\)的公差\(d=2\),且\(a_1+a_5=20\),求该数列的前\(n\)项和\(S_n\)。
解析:此题考查了学生的等差数列应用能力和解题技巧。解题步骤如下:
- 根据等差数列的性质,得到\(a_5=a_1+4d\)。
- 将\(a_1+a_5=20\)代入上式,解得\(a_1=4\)。
- 利用等差数列前\(n\)项和公式\(S_n=\frac{n(a_1+a_n)}{2}\),代入\(a_1=4\)和\(d=2\),得到\(S_n=2n^2+n\)。
三、备考策略
1. 系统复习基础知识
考生应系统复习高中数学基础知识,包括函数、数列、平面几何、立体几何、解析几何等。重点掌握基本概念、性质、定理和公式。
2. 加强综合题训练
考生应通过大量练习,提高自己的综合分析能力和解题技巧。可参考历年高考真题、模拟题进行训练。
3. 注重应用题解题
考生应关注实际问题,提高自己的实际问题解决能力。可通过阅读相关书籍、参加竞赛等方式,拓宽知识面。
4. 提高运算能力
考生应加强运算能力的训练,提高解题速度和准确性。可参加数学竞赛、参加培训班等方式,提高自己的运算能力。
5. 保持良好心态
考生在备考过程中,要保持良好的心态,相信自己能够取得好成绩。同时,要合理安排时间,确保充足的休息和睡眠。
通过以上备考策略,相信考生能够在2017年数学高考中取得优异成绩。
