引言
2017年数学天津卷作为高考数学的重要试卷之一,其题型和解题思路对于考生来说具有很高的参考价值。本文将详细解析该试卷中的典型题目,并提供相应的解题技巧,帮助考生更好地理解和掌握高考数学的解题方法。
一、试卷概述
2017年数学天津卷共分为两部分,第一部分为选择题,第二部分为填空题和解答题。试卷涵盖了函数、数列、立体几何、解析几何、概率统计等数学基础知识点。
二、典型题目解析与解题技巧
1. 函数题目解析与解题技巧
题目示例:已知函数\(f(x)=\frac{1}{x}-\ln(x)\),求函数的最小值。
解题步骤:
- 求导:\(f'(x)=-\frac{1}{x^2}-\frac{1}{x}\)。
- 求导数为0的点:\(-\frac{1}{x^2}-\frac{1}{x}=0\),解得\(x=-1\)。
- 判断极值:当\(x\in(-\infty,-1)\)时,\(f'(x)>0\);当\(x\in(-1,+\infty)\)时,\(f'(x)<0\)。因此,\(x=-1\)为函数的极大值点,同时也是最小值点。
- 计算最小值:\(f(-1)=\frac{1}{-1}-\ln(-1)=1\)。
解题技巧:
- 熟练掌握函数的求导方法。
- 能根据导数的符号判断函数的单调性。
- 学会利用导数求函数的最值。
2. 数列题目解析与解题技巧
题目示例:已知数列\(\{a_n\}\)的通项公式为\(a_n=\frac{1}{2^n-1}\),求\(\lim_{n\to\infty}a_n\)。
解题步骤:
- 求通项公式的极限:\(\lim_{n\to\infty}a_n=\lim_{n\to\infty}\frac{1}{2^n-1}\)。
- 利用指数函数的性质:\(\lim_{n\to\infty}\frac{1}{2^n-1}=\lim_{n\to\infty}\frac{1}{2^n}\cdot\frac{1}{1-\frac{1}{2^n}}\)。
- 判断极限:\(\lim_{n\to\infty}\frac{1}{2^n}=0\),\(\lim_{n\to\infty}\frac{1}{1-\frac{1}{2^n}}=1\)。
- 计算极限:\(\lim_{n\to\infty}a_n=0\cdot1=0\)。
解题技巧:
- 熟练掌握数列极限的计算方法。
- 学会利用指数函数的性质简化数列极限的计算。
3. 立体几何题目解析与解题技巧
题目示例:已知正方体\(ABCD-A_1B_1C_1D_1\),\(E\)为\(A_1C\)的中点,\(F\)为\(C_1D_1\)的中点,求\(EF\)的长度。
解题步骤:
- 利用正方体的性质,连接\(AE\)、\(AF\)。
- 由于\(AE=AF\),且\(E\)、\(F\)分别为\(A_1C\)、\(C_1D_1\)的中点,所以\(EF\)为\(\triangle A_1AC\)的中位线。
- 利用勾股定理计算\(EF\)的长度:\(EF=\frac{1}{2}\sqrt{AA_1^2+AC^2}\)。
- 根据正方体的边长计算\(EF\)的长度。
解题技巧:
- 熟练掌握正方体的性质。
- 学会利用勾股定理计算线段长度。
- 学会利用中位线求解线段长度。
4. 解析几何题目解析与解题技巧
题目示例:已知椭圆\(\frac{x^2}{a^2}+\frac{y^2}{b^2}=1\),求过椭圆焦点的直线方程。
解题步骤:
- 求椭圆的焦点坐标:\(F_1(-c,0)\),\(F_2(c,0)\),其中\(c=\sqrt{a^2-b^2}\)。
- 设过焦点的直线方程为\(y=kx+b\)。
- 将焦点坐标代入直线方程,得到两个方程:\(b=\pm ka\)。
- 解得直线方程为\(y=\pm\frac{a}{k}x\)。
解题技巧:
- 熟练掌握椭圆的性质。
- 学会根据焦点坐标求解直线方程。
5. 概率统计题目解析与解题技巧
题目示例:已知某班级男生人数为\(10\)人,女生人数为\(20\)人,从该班级中随机抽取\(3\)名学生,求抽到\(2\)名男生和\(1\)名女生的概率。
解题步骤:
- 计算所有可能的抽取方法:\(C_{30}^3\)。
- 计算抽到\(2\)名男生和\(1\)名女生的方法数:\(C_{10}^2\cdot C_{20}^1\)。
- 计算概率:\(\frac{C_{10}^2\cdot C_{20}^1}{C_{30}^3}\)。
解题技巧:
- 熟练掌握组合数的计算方法。
- 学会根据概率公式求解概率问题。
三、总结
通过以上对2017年数学天津卷的典型题目解析与解题技巧的介绍,希望考生能够更好地掌握高考数学的解题方法,提高自己的数学水平。在今后的学习中,要注重基础知识的学习,熟练掌握各种解题技巧,才能在考试中取得优异的成绩。
